<h3> 2024年5月24日，从化区2021年心理和美术学科的新教师们在肇庆市第十六小学进行第三天的培训学习。<br> 早上，韦雪莲老师为我们带来了一节主题班会课《播友善之种，育友善之花》。袁隆平先生说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”课前活动“我要夸夸你”营造了一种积极向上的氛围，韦老师首先展示甲骨文“友”和“善”来引出本节课的主题：友善。接下来，由学生担任班会小主持，带领全班同学背诵社会主义核心价值观，并解释了里面“友善”的意思。随后通过播放视频《大头儿子小头爸爸》节选片段和学习“六尺巷”的故事，让学生们知道了友善是友爱互助、宽容礼让。下一个环节，韦老师结合生活实际，让学生通过观察图片、情景剧《课间插曲》和镜子游戏让学生思考应该如何做才是友善。最后学生回忆让自己感受到友善的人，并写出想对他说的话在便利贴上。学生参与度高，教师教态自然，富有亲和力，为跟岗学习的老师提供了很好的示范。<br></h3> <h3> 课后，老教师对本次主题班会课做了点评，充分肯定了本节班会课的育人价值，让学生树立了正确的价值观，把主动权交给学生，本节班会课凝聚学生的团队精神，培养学生的思维能力和表达能力，使学生真正参与其中。</h3> <h3> 第二部分是《班级文化建设沙龙研讨会》，几位骨干班主任通过分享自己的带班经验。第一位分享老师用故事代替说教和批评，通过故事给孩子们帮助和引导，是一种很好的习惯养成的方式。有老师分享在班里面设置了一人一岗位的制度表，也就是说每一个孩子都有一个明确的分工，正因为一人一岗位的责任到位了，所以他们的责任意识也就增强了。有老师通过班级文化建设的系列活动，树立健康文明积极进取的班风，从而形成良好的校风，为学生们营造和谐向上的班级成长氛围。有老师把传统文化融入到班级的管理当中，落实学生的童蒙养的教育，比如以弟子规来培养学生的道德品行与学习习惯。有老师分享会根据学生的平时课堂表现，交作业情况、值日情况奖励印章。<br> 各位优秀的班主任都从班主任的角度分享了他们的班级文化，建设良好的班风，不仅需要各位优秀的班主任，还需要我们各位科任也献出自己的力量，共同努力。肇庆市第十六小学的心理老师分享了她会从日常的心理课、团体辅导活动进行班级文化建设。<br> 通过今天的研讨沙龙，我们都能够对班级文化建设有更深入的了解和认识。班级文化建设是一个持续的过程，需要我们不断的探索与实践。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的学习环境。</h3> <h3> 下午，在肇庆市第十六小学校领导张文杰、黄县珠的带领下，从化区的新教师参观了第十六小学的睦岗校区的教学楼、行政楼、游泳馆等校园场所，全方位了解了学校的办学理念、师资建设、教学特色等。</h3> <h3> 接下来，从化区的新教师到第十六小学蓝田校区参观学习，学校行政梁婉红、梁坚红、钟嘉雯老师介绍了第十六小学的人文氛围、学术研修、课程建设等，带领新教室们参观了学校多个场馆。</h3> <h3> 独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。在学员心得分享会上，心理学科代表朱雪莹分享了她学到了许多实用的教学方法和策略。在培训中，听到了许多优秀教师的经验分享，也学习了各种有效的教学方法。例如，如何运用游戏化教学激发学生的学习兴趣，如何通过小组合作培养学生的合作精神，如何通过情境创设帮助学生更好地理解心理健康知识等等。这些教学方法和策略都非常实用，相信新教室们在未来的教学中，会灵活运用它们，提高教学效果。</h3> <h3> 美术科代表李淋老师、林俊杰老师和杨嘉敏老师分享了近几天的学习收获，提到肇庆市十六小学自上而下有一套完备的教师培训体系，同时从领导层到基层教师凝聚力和战斗力都是十分强大，学生素质高，老师们张弛有度，幸福感满满。<br> 特殊教育学科代表钟龙辉老师抓住这难得的机会，主动请教，提出自己教学中的困惑和问题，与学校教师一起探讨。</h3> <h3> 履践致远，行则将至。每一次学习都是一场美好的开始，每一次启程都是跨越成长之阶。此次研修学习活动让老师们都心之所向：躬耕课堂，思践并行，一路成长，一路芬芳。<br></h3>