<p class="ql-block"> “育人先育心，树人先树德”，为了提升福绵区中小学专（兼）职心理健康教师的专业知识，帮助教师们更好了解孩子多变的心理状态，掌握科学的心理健康教育方法，2024年5月21—5月24日在福绵区青少年诊疗中心举行第四期心理健康专业知识培训活动。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式在青少年心理诊疗中心隆重举行。福康医院杨朝福院长对本次培训致辞并提出了学习要求。</p> 理论篇 <p class="ql-block"> 张朝东理事则重点讲解了沟通技巧、心理疏导以及案例分析和案例练习等内容。她通过生动的案例和互动环节，让参训教师们深刻体会到沟通和心理疏导在教育工作中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 带领我们学习了与学生沟通、对学生进行心理疏导的理论知识，还结合具体案例组织我们进行了实操练习。</p> <p class="ql-block"> 深入浅出，精彩纷呈的理论课堂。生动有趣，智慧火花不断闪耀的具体案例小组合作探讨分享交流。</p> 情绪管理篇 <p class="ql-block"> 李锦文会长在对学生的情绪在五个方面进行了详细的解说，让我们能怎样解读学生的情绪，并能在倾听情绪中引导学生表达情绪，找到正确的方法解决问题，这种情绪管理不仅提高了我们的工作效率，也让我们能够更好地与学生沟通，建立更加和谐的师生关系。在培训过程中，通过案例分析、角色扮演和小组讨论实操解析等多种形式，深入探讨了情绪管理的重要性和方法。在培训中我们通过深呼吸、冥想等技巧来平复自己的情绪，同时也学会了如何以积极的心态面对工作中的挑战。</p> <p class="ql-block"> 情绪管理训练系统的培训让我们不仅教会了更好地识别和管理自己的情绪，也在情绪的认知中读懂孩子读懂家长和读懂自己，这些对我们今后的工作起到了非常重要的作用。</p> 性教育篇 <p class="ql-block"> 陈艳嫦高级讲师向我们介绍了人类性学概述，分析亲密关系、性与性别认同、性健康与生殖及感官享受，她通过案例分析、游戏互动等内容，给参训的老师带来了一场性教育的知识盛宴。</p> <p class="ql-block"> 此次心理健康培训的时间虽然只有短短四天，但在我们的心里却激起了层层涟漪。我相信这次培训给我们的东西决不止心理学的理论知识，它会有一种延续性，影响我们的生活，影响我们的工作，影响我们的人生。我们担负着教书育人的重任。我们不但教授给学生知识，还务必要关注学生的人格发展，关注学生的身心健康。能及时有效地为学生提供切实有效的帮助，使学生健康地成长起来。</p> <p class="ql-block">图文编排:第六小组</p>