一、与蜗相遇 <p class="ql-block"> 植物园中，孩子们撒下的种子发芽了，他们喜欢在户外活动时去看看小苗苗们长得好不好，再给它们浇浇水。于是，奇妙的相遇到来了，我们的活动就此展开……</p> 二、寻找小蜗牛 <p class="ql-block"> 1.没有在种植园找到蜗牛的小朋友很失望，它们也想要自己找到一只小蜗牛，可是连续两天，在种植园中也没有遇到小蜗牛，怎么办呢？于是孩子们决定全园寻找小蜗牛。在出发前，孩子们还对小蜗牛可能出现的区域进行了投票。</p> <p class="ql-block"> 2.寻找开始了，花坛中，草丛里，滑梯下，树干上，都留下了孩子们寻找的踪迹。</p> <p class="ql-block"> “看，我的小蜗牛好大呀！”“这个壳里都是土，小蜗牛是不是不在家？”“那个爷爷割草时发现的，送给我了。”“它胆子真小，我一碰，它就缩回去了。”找到蜗牛的小朋友们，都高兴的说着。</p> 三、认识蜗牛 <p class="ql-block"> 看到孩子们对于蜗牛的兴趣这么浓厚，我和孩子们一起进行了科学活动《认识小蜗牛》。在活动中，孩子详细了解了蜗牛身体各部位的名字及作用，并且通过寻找蜗牛时的经验，总结出了蜗牛喜欢的生存环境，当知道蜗牛最多能有两万多颗牙齿时，它们震惊极了。</p> 四、布置小蜗牛的家 <p class="ql-block"> 新的问题出现了，孩子们发现，带回班里的小蜗牛全部都安安静静的待在盒子里，一动不动。</p><p class="ql-block">“它们是不是死了？”</p><p class="ql-block">“是不是我们回家时，它们偷偷跑了？”</p><p class="ql-block">“它们不喜欢这里吧？”</p><p class="ql-block">“对，小蜗牛肯定是不喜欢这里，这里没有好吃的！”</p><p class="ql-block">“蜗牛喜欢在土里，这也没有土。”</p><p class="ql-block">“我们给它放些土和吃的吧。”</p><p class="ql-block">蜗牛盒的改造计划开始了……</p> <p class="ql-block"> 哪里取土呢？对啦，种植园有很多土！孩子们带上塑料袋和小铲子出发了。带回了土，放在盒子里，孩子们怕小蜗牛割伤身体，还细心的把大块的土和石头挑了出去。</p><p class="ql-block"> “老师，李梦琪把一杯水都到下去了！”“小蜗牛会淹死的！”倒水环节，孩子们叫嚷了起来。</p><p class="ql-block"> 经过调整，小蜗牛的新家建好了，孩子们挣着把小蜗牛放进了新家里。过了一会，果然有小蜗牛从壳里探出了头。</p><p class="ql-block">“快看，小蜗牛出来了！”</p><p class="ql-block">“它喜欢我们做的新家。”</p><p class="ql-block">“小蜗牛到我这来。”</p> 五、小蜗牛吃什么？ <p class="ql-block"> 孩子们发现，对于盒子里的菠菜叶，小蜗牛一点也不感兴趣，一口都不吃，那它们喜欢吃什么呢？孩子们纷纷进行了猜测。</p> 六、小蜗牛喂食记 <p class="ql-block"> 怎么样才能确定小蜗牛爱吃什么呢？孩子们经过讨论决定，每次只向蜗牛投喂一种食物，如果第二天发现变化，就说明蜗牛喜欢吃。</p><p class="ql-block"> 投喂过程中，孩子们发现，蜗牛最爱吃小白菜的叶子，冬青树等树叶蜗牛是不爱吃的。蜗牛还喜欢吃各种水果还有蒲公英的花朵。</p> <p class="ql-block"> 早晨投喂食物时，葛若晨紧张的喊到：“老师，快来呀，小蜗牛流血了！”他指着盒盖顶部一团红红的东西给我看。我一看，哪里是血，分明是蜗牛的粪便。知道蜗牛没有受伤后，孩子们放心了。联想到前一天喂蜗牛吃的是西红柿，孩子们猜测，是不是和这个有关系。于是我们制作了观察记录表，对蜗牛的食物与粪便进行记录。每次喂食后，总能听到孩子们猜测明天回看到什么颜色的粑粑。</p> 七、黏黏的是什么？ <p class="ql-block"> 孩子们对于小蜗牛的兴趣与日递增，如厕喝水后，区域活动时，他们总是会跑到蜗牛盒前看看小蜗牛在干什么，有时也会把小蜗牛从盒子里那出来，近距离的观察小蜗牛。每到这时，大胆的小朋友就喜欢把它们放在手了，嘴里还念叨着，“好痒啊”“小蜗牛好软啊，手里凉的”“它爬的太慢了”“哎呀，它又拉粑粑啦”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一次张祖赫问我：“老师，小蜗牛爬过后这个亮亮的线是什么？”“我手上也有这个，黏黏的。”这是一个更加深入了解小蜗牛的契机，我和孩子一起探索了起来。</p> 八、蜗趣 <p class="ql-block"> 今天的户外活动是趣玩轮胎，北北推着推着说道：“这好像一个大蜗牛壳呀！”听到北北的话，我想，可不可以让孩子们尝试着用轮胎当壳来扮演小蜗牛呢？</p> <p class="ql-block"> 经过了一段时间的喂养，孩子们对于小蜗牛很是喜欢，在美工活动时，也通过不同的制作方法表现自己眼中的小蜗牛。</p> 九、小蜗牛生宝宝了 <p class="ql-block"> 惊喜每天都在，最近我们发现蜗牛生宝宝了，一颗颗白色的卵一团团的躺着土里。“啊，原理蜗牛是藏在土里去生宝宝啦！”“老师，它们怎么不动啊？”“这是蜗牛的卵，就像小鸡一样，要过段时间才会从里面孵出来！”“哦，那它吃什么呀？”“它几天才会出来？”“哪个是它的爸爸妈妈呀？”“它会不会跑出来？”我们的活动还在继续，对于小蜗牛的探索也还在继续……</p>