<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他手指尖上。”为切实推进“双减”政策落地见效，方城县四里店镇第四中心小学开展了手工社团活动。为丰富学生的学校生活，培养学生动手、动脑及创新能力，手工社团希望通过社团活动使学生创新能力、思维能力、动手能力等得到有机结合，致力于培养学生善于发现，勇于创新的意识观念。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 对于不同阶段学生分层次开展教学。使学生在动手动脑中体验自主创造的手工制作课程，引导学生接触认识并使用不同材料，并合理利用这些材料选择合适的工具进行设计和制作活动。在潜移默化中，提高了学生对周边环境的审美评价能力，激发了学生美化生活的愿望，养成了做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子们在课堂上发挥想象力创作出了一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的手工作品，充分展现出了孩子们多彩的童真世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小小彩泥，创意无限，一件件栩栩如生的作品无不彰显出小朋友们独特的审美情趣和烂漫童心。在动手动脑的过程中，他们不仅收获了满满的成就感和自豪感，自信心也得到了提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 很有才还会跳舞呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味。学校构建“五育”并举育人体系，促进学生综合素养的提升，在美术手工的学习过程中，孩子们找到了自信，发挥了特长，收获了幸福感和成就感，我们将一如既往的开展下去，不断地丰富手工课程，让孩子们在美术的天地中挖掘出更多的可能性。</span></p>