<p class="ql-block"> 为了培养学生良好的心理素质、稳定的情绪，拥有健康快乐、积极向上的生活环境，促进学生的身心健康发展，树立心理健康意识，进一步推进和谐校园的建设，在全校开展了以“向阳而生 与爱同行”为主题的“5.25”心理健康周系列活动。学校领导非常重视本次活动的开展，给予积极支持与指导，开展了大量富有成效的工作。现将活动开展情况总结如下：</p> 国旗下宣讲心理健康知识 <p class="ql-block"> 心理教师耿老师通过国旗下讲话，进一步宣传心理学知识，扩大学生视野。通过宣讲教育，让学生了解心理学基本知识和掌握心理调节方法。逐步推进心理教育，促进了学生心理素质的提高。</p> <p class="ql-block"> 少先队员倡议大家要正视自己的困难，用合理的方式处理人际关系，保持阳光心态，快乐每一天。</p> 举办心理健康手抄报评比活动 <p class="ql-block"> 学校在高年级进行以心理健康为主题的手抄报比赛。同学们设计的手抄报图案精美，内容丰富。此次活动既普及了心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，同时给自己的心灵解压，面对生活和挑战的同时，也要学会在这个奋斗的过程中保护自己，爱护自己；学会倾诉，吐出心中所有的不快；学会放手，停止内耗。通过本次活动，让学生学会爱生活，爱他人，爱自己，幸福快乐地度过每一天。</p> 开展心理团辅活动 <p class="ql-block"> 毕业季的孩子们与同伴关系亲密，交友以团体形式交往，活动主要以游戏为主，但该阶段的孩子心理状况复杂，情绪的自我控制能力相对较弱，因此对同伴间的矛盾问题缺乏合理的处理方式。</p><p class="ql-block"> 本活动让孩子们提前体验离别情绪，深入挖掘孩子们内心的遗憾，并给孩子们一个机会——对他人表示感谢和歉意，鼓励孩子们寻求合理的方式去弥补遗憾，珍惜剩余的童年时光。</p><p class="ql-block"> 通过本次心理团辅活动，大家都能弥补过往的遗憾，珍惜接下来的时间，全力以赴投入到学习中，为自己的小学生活画一个圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 通过本次心理健康周系列活动，学生对生命有了更深刻的认识和理解，学会了保护自己、珍爱生命，家长也更加关心孩子的心理健康。相信在家校共育下，育才学子的成长之路必将充满活力，绽放出绚丽的生命之花！</p>