红领巾爱祖国——致一年级预备队员和家长的一封信

柳的美篇

致一年级预备队员和家长的一封信尊敬的家长朋友、亲爱的预备队员们： 2019年11月，全国少工委出台了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》。《意见》中，将“入队激励：成为少先队员”作为阶梯式激励成长体系的载体之一。提出有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。《意见》给出具体的“入队规程”，要求各级少工委坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。同时，要求学校少先队依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批。 为贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《少先队改革方案》文件精神，推进少先队工作改革创新，增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，引导学生积极学先锋、做先锋，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，现将2024年一年级分批入队有关事宜告知如下： 一、分批入队工作目标 加强对少年儿童思想道德建设，注重对少年儿童进行政治启蒙，引领少年儿童听党话、跟党走，培养成长为担当民族复兴大业的时代新人。 二、实施原则与内容 学校在坚持“全童入队”组织发展原则基础上，按照入队标准进行科学评价。达标一批，吸收一批。原则上，学校将通过两批入队实现全童入队。 第一批新队员数不超过班级总人数的30%，入队后参加大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动。第二批入队人数为其余未入队少年儿童数量，实现全童入队。入队后参加大队、中队、小队的组织生活。 家长朋友们，少先队组织是党团队一体化传承红色基因的分链条，希望各位家长能正确引导教育孩子认识分批入队，给予孩子监督与鼓励。最后，期待每一名适龄儿童都能在“六知、六会、一做”的入队基本标准上达标，早日成为一名优秀的少先队员。 镇安县第三小学大队部 2024年5月24日 　　小朋友和家长们可能会疑惑！别着急，少先队知识小课堂正式开讲！ 1.为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上说，在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。 加入少先队是光荣的，这既是荣誉，也是成长！ 2.怎样才能加入少先队？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，达到入队要求后，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。 我们学校的入队细则中，明确了一年级学生要经过充分的队前教育，在掌握“六知、六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上，向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到入队要求后，经批准，就可以加入少先队。 3.什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 4.为什么要分批入队？ 共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 5.分两个批次暂未入队的少年儿童该如何做？ 暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 从小学做人，从小学立志，从小学创造，小朋友们向着红领巾前进吧!