都康教育携手长行,共同描绘教育高质量发展的 “美方形”

石板哥

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  五月的折多河水流淌着吉祥颂歌,葱茏的跑马山上格桑梅朵盛情绽放,只为迎接来自都江堰市的教育专家团队。今天由康定市教育和体育局组织的《聚焦教学管理,助力康定教育高质量发展》的教学管理务实培训又迎来了三位来自教学一线的教育管理专家的莅临指导。</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);"></b></p> 聆听1 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  培训第三天,我们认真聆听了都江堰市崇义中学教师肖群英教导主任做的专题讲座,《新课标背景下中小学课堂教学变革实践》——以崇义中学“六心四学”教学策略为例。肖老师将本校如何把“六心”(静心、用心、信心、细心、耐心、爱心)、“四学”(导学、自学、互学、共学)融入课程建设,贯穿于课堂教学之中,做了深入的分享。</b></p> 聆听2 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  之后都江堰市龙江路小学周校长做了题为《聚焦课堂变革与实践 推进学校高品质发展》的专题分享,周校长围绕四课活动(说课、磨课、上课、评课),以小学低、中、高段语文、数学课为例,从多视角,多维度给我们讲解了该校“融乐课堂”的研究来源、推进及成效,从校本教研建设中提升教师的专业素养。 </b></p> 聆听3 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  接着周校长又为我们做了题为《强化科研管理实效 提升教育科研水平》的专题讲座,周校长以“都乐城”校本课程实践研究为例,阐释了该校的办学理念,课题研究的进程、管理、成果的推介,让课题研究助力学生学习方式与公民素养提升,促进教师队伍专业成长,助力学校发展,从而提升学校的育人品质。</b></p> 聆听4 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 然后都江堰市中小学教育研究室主任刘妍老师做了《规范科研管理 强化教育质量》的专题讲座,主要从课题研究的管理、选择、方案的撰写、研究过程的推进及成果的展示等方面进行了分享。让我们从中明白课题研究不仅能促进教师专业成长,实现教育质量提升,更重要的是能给孩子们创造更加美好的教育未来。</b></p> 收获分享 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  最后康定市新都桥镇幼儿园园务主任车丽,康定市甲根坝片区寄宿制学校老师罗顺凤老师给我们分享了学习收获、学校发展、师生成长过程。</b></p> 结业典礼 领导寄语 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  培训结业会上,康定市教育和体育局刘志聪总督学对“聚焦教学管理 助力康定教育高质量发展”培训圆满成功给予充分的肯定,对专家不吝赐教、倾情帮扶的精神给予高度赞扬,同时对全体学员给予厚望,告诫老师们一定要把所学、所获、所思、所感、所悟带回学校,运用到学校管理和教育教学之中,助力学校发展和教育教学质量提升。</b></p> 结语 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  作为教师,我们必须不断学习,提升自己的专业素养,正如著名教育家叶圣陶先生所说:“太阳下最光辉的职业是教师,要为别人照亮道路,自己必须先放出光芒。”</b></p>

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