【官宣】当公开课提升为精品公开课课=职幼品质教育

美友6700974

<p class="ql-block">  为了进一步落实市局关于提升教育质量意见,结合我园2024年春季教育教学活动安排,2024年3月,我园开展了为期近一个月的五大领域公开课展示活动,通过公开课展示活动促进,带动提升我园教师的保教技能提升。</p> <p class="ql-block">健康领域公开课展示</p> <p class="ql-block">朱健《砸地抛球》 </p> <h3>王宇霞《我和轮胎一起玩》</h3></br><p class=""> <h3>贾蓉《一起来玩海绵棒》</h3></br><p class=""> <p class="">王转丽《小猫钓鱼》</h3></br><h3>健康常规课</h3></br><h3>    户外游戏活动,主要以“一物多玩”为主要形式展开,提倡一物多玩旨在提升幼儿的智力发展能力,提高幼儿的思维能力及动手操作能力。</h3></br> 精品公开课 <p class="ql-block">精品公开课展示</p><p class="ql-block">精品公开课教活动中,主要从音乐、语言、社会、科学四大领域着手,真正做到把教学活动设计成展示、培养、提高教师自己综合素质的重要场所,真正成为教学活动的组织者、引导者、参与者。</p> <h3>音乐领域<br></br></h3></br><h3>音乐领域中,杜婧、刘瑶、朱健老师,从我园音乐特色教学“奥尔夫音乐”入手,新颖的音乐教具,别具一格的课堂氛围,不仅使课堂充满亮点,更促进了幼儿专注力和协调性的培养,提高幼儿对节奏的把握与感知能力,在轻松自由的活动中促进了幼儿的逻辑思维、想象力和创造力的发展。</h3></br> 朱健老师:《多彩音符》 刘瑶老师:《我的身体会说话》 杜婧老师:《开始停止》 <h3>语言领域<br></br></h3></br>        孙转荣老师的《小壁虎借尾巴》,引用情景剧、手偶剧,使幼儿身临其境,切身感受到故事中小动物的角色扮演。     王宇霞老师的《相反国》,的教学中两组幼儿大PK,从相反词引申到相反句,使得幼儿的口语表达能力进一步得到提升。 <h3>王萍老师的《十二生肖》,运用年轮大转盘,是幼儿快速理解和记忆十二生肖的顺序,幼儿参与性极高。<br></br></h3></br><h3>     王转丽老师的《小饼干做体操》,课堂上教师组织让幼儿在愉悦的气氛中,通过各种动作,动静结合,达到了寓教于乐。 <h3>社会领域<br></br></h3></br><h3>社会领域中,李冰鑫、梁娇娇、贾蓉老师教师都能从幼儿生活中常见的事物作为切入点,比如让幼儿了解掌握生活中基本的做客礼仪、待人礼仪,做个不挑食,有良好饮食习惯的小朋友以及遵守交通规则的重要性。</h3></br> 李冰鑫:《认识交通标志》<h3> <br></br>梁娇娇老师:《小客人来做客》<h3>

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