蜀北英才学校见闻

广元市诗词楹联学会 梅影

　　应谢校长之邀，黄会长带着我和学会副秘书长张琼一起到蜀北英才学校参观，这也是我第二次来到这个学校了。

说起来，我跟谢校长也是多年的老朋友了，自从他离开宝轮中学，我们也有几年没有见过面了，只知道他作市政府督学，不过，我们还是喜欢称呼他校长，兴许是喊习惯了吧，这一时还真不好改。直到上次来蜀北英才，才知道他现在的一些近况，现在，蜀北英才就是他重点的督战之地。不过，不管到哪里，都改变不了他对教育事业的热爱，特别是他的老搭档，原宝轮中学的廖毅书记来这里当校长，更坚定了他对蜀北英才的信心。



　　上一次到这里时我见到了廖校长，欣喜的是，廖校长还记得我这个宝轮中学的老朋友。他热情地跟我握手打招呼，还亲自给我端来了的热茶，对于我的突然来访他是既吃惊又高兴，说起话来依旧是那么和蔼可亲。在宝轮中学，他和谢校长一起管理学校多年，积累了丰富的教学经验，也取得了丰硕的成果，相信他们的再次合作一定能让这个学校焕发出新的活力。



　　谢校长到校门口接到了我们，他和黄会长也是许久未见，老友相逢，话也就自然多了起来，他们朝着校区的方向边走边聊。

下了几级台阶，我就看到了那个有假山、水车的水池。上次来时，池里除了假山和水车，水面上还是空空如也，只有几片小小的莲叶在水面上浮着。现在，水面上不仅莲叶多了许多，还惊喜地看到了正在开放的睡莲。紫红色的睡莲静静地浮在莲叶中间，这一池的静水似乎也变得有了呼吸，有了一丝柔情。

假山背后是新建的指示牌，“桃李园”三个大字夺人眼目。牌子后面就是我心心念念的百草园和幸福农场了。时隔多日，不知那里都有哪些变化，我已经有点儿急不可耐地想去看看了，于是，我加快了下山的步伐。

　　熟悉的林中小路出现在我的视野，石道间的小草比上次又茂盛了许多，路边的小花还在零零散散地开着。上次来时刚好赶上樱桃成熟，谢校长和我在树下喜摘樱桃的场景此刻又浮现在我的眼前。可惜，现在的樱桃树上已经没有樱桃了，叶子倒是多了不少，偷食的小鸟可能也跟我一样有些失落吧。

　　虽然樱桃树上少了诱人的樱桃，但旁边的梨树、桃树却已然纷纷成了这片果园里的主角。上次来时梨树上还没有挂果，刚结的桃子也只有拇指大，现在的梨树上已经是硕果累累，一个个绿色的梨子已经比拳头还大，毛绒绒的青桃现在也快有鸡蛋大小了，一树树的着实让人喜爱。

　　上次来时，地里的辣椒、茄子和西红柿小苗才刚刚栽下，现在也都长大了。细长的辣椒已经有手掌长，紫色的茄子花开得正盛，有些心急的小茄已经在枝上挂着了。最喜人的是西红柿，拳头大小的圆圆果子挂在枝杈上，可爱极了。黄瓜也不甘示弱，尽管身上裹满泥浆也不忘向人们展示它那不容侵犯的绿刺。好一片生机勃勃的田园风景啊！

　　近来高温少雨，地上已经出现了干燥的裂纹，有几名员工正在往人工挖掘的两个水塘里蓄水，即然老天不给力，那就只能用人为的方法来给这些缺水的农作物解喝了。水塘中有几条细长的管子通往整个农场，所以我们也不用担心这些农作物会因缺水而枯萎，只可惜我们这次赶不上看学生们浇水的热闹场景了。

　　谢校长边走边给我们讲述发生在这里的一些故事，从他那自信的笑容和无比自豪的神情，我们就已经感受到了他对这片土地的热爱，这里的一草一木、一花一果在他的眼里都是希望和未来。

看着他已经有些微驼的身影，我不禁为这位老校长心生敬意。这个一直都在为教育而奋斗的人，虽已双鬓添霜，却不忘初心，始终活在自己的热爱里。

　　就在我们还沉浸在欣赏园中景色时，一阵欢快的笑声吸了我的目光。原来，是一群学生来农场里上劳动课了，这不正是我一直期待的场景吗？于是，我拿起相机，赶忙向他们跑了过去。

一名女同学正在认真地拔着地上的杂草，甚至我在给她拍照时她都没有发现我。旁边的几位男同学可就热闹了，还未等我开口，他们就开始兴奋地给我指班里的校花、校草，还让我把他们拍得帅一点儿。他们或站或蹲，尽情展示着青春所应用的活力。我的相机也不闲着，一顿咔咔，一张张青春的美好画面就这样定格在了我的记忆里。

　　拍完同学们的劳动照，我们也就走出了桃李园，也走出了整个农场，我们继续前行。校园里似乎处处都藏着惊喜，在一幢小楼旁，我们发现了一条与林中一样的小路。这是校园里一个安静的角落，顺着石路的方向往前，是一个面积不大的草甸，旁边有几棵小树，我和张琼在这条小路上走了好几个来回，实在是太爱了。我们慢慢地在小路中行走，仿佛走进了大山之中，自然清新之感顿生。

就在我俩陶醉在这个幽静的角落时，又一个惊喜来了。在一面墙的后面，我们发现了一个色彩艳丽的滑梯，滑梯像个大大的蘑菇，头上是金色的顶盖，胖胖的身躯外还有两条大长腿。谁还没有个童心呢？我兴奋地招呼着张琼，她高兴地登上滑梯，在大蘑菇的肚子里开心的像个孩子。

我俩在滑梯上玩得不亦乐乎，黄会长则是在旁边不停地催促我们走，没办法，我俩只能暂且收起童心，继续前行。

　　再往前就是别具一格的“三味书院”了。一棵高大的古树耸立在院子里，树的前方有一个扁平的巨石，上面“三味书院”四个鲜红的大字尤其醒目，而最让我们感兴趣的是石头背面的几行字，上面写着：

读经味如稻粱，给人精神滋养。

读史味如肴馔，让人明理知事。

读诸子百家味如醯醢，让人思想深邃。

“肴馔”泛指饭菜，“醯醢”则是指调制肉酱时所用的作料。

也许你刚看到这几行字的时候可能有点儿不太理解，但当你细细品读后就会感受到这几句话的深刻含意。

读好这三味，不但可以给人以精神食粮，让人知事明理还可以锻炼思维，让人们的思想更加富有想象。

每天来来往往的学生都会在这个巨石前经过，我想，这块巨石就在提醒同学们读书的重要性，也是学校对同学们的希望和鞭策吧。不管是经、史还是诸子百家，它们都是中华民族给我们留下来的文化瑰宝，孩子们都应该好好读读这些经典之作。

　　院子里有几幢二层小楼，它们就是学生们的书屋了。谢校长领我们到每间书屋都转了转。书屋虽然不是很大，但都有里外间。外间有专门定制的木质桌凳，桌凳均为深褐色，桌子侧边还雕刻了山水花纹，凳子则是简单的长条凳，一眼望去，看起来简洁中而不失典雅。屋里几乎每面墙上都挂有字画，这些字画让整个屋子都飘满了书香之气。

屋子内间的几面墙边都有木制书架，书架也是深褐色，与外间的桌凳一致。我们去时看到有两位老师正在整理书架，每一本书他们都认真翻阅查看，他们将不同类别的书摆放在相应的位置，以便让同学们阅读时方便选取。

看着眼前的桌凳，我仿佛看到了孩子们坐在桌前写着毛笔字、画着山水画、读着历史经典的场景，这也许就是“三味书院”所独有韵味吧。

　　整个二楼房间的格局基本相同，但有一间却有点特别。这间屋子的墙上挂的不是字画，而是一组百年党史变迁的宣传图。这组图片以图文并茂的形式讲解了百年党的教育方针的历史变迁。现在的孩子对党的概念可能都有些模糊和陌生，而这种宣传模式即简单又明了，孩子们可以在极短的时间就可以加深对党的了解。当孩子们走进这间特别的书屋，他们会给老师提出怎样的问题呢？

　　参观完楼上的书屋我们又回到了院子，此时刚好有老师带着几队小学生来这里做游戏，其中一个班的老师和小朋友们看到我在给他们拍照，还热情地跟我挥手打招呼，一个个被太阳晒的红红的小脸上都是满满的喜悦和兴奋。

在老师的指挥下，他们排着队，或是套圈，或是投掷，一个个玩得不亦乐乎。有四位年轻的女老师笑眯眯地看着我们，她们在一个摆满奖品的桌旁正等着来这里领奖的孩子们。此时，整个院子里都飘满了孩子们欢声和笑声。

　　出了这个别有韵味的院子我们就到了学校的办公大楼。说是大楼，其实也就是一幢二层小楼，红色的砖墙，走廊装有绿色防护栏。站在走廊向外看，脚下是一个不算太大的操场，场内架有排球网，紧挨着这个操场的下方又有一个操场，这个操场比上面的要大一些，整个场面都被满满的绿色所覆盖，靠近场边还有三个乒乓球台。可以想像，当学生从不同的教室一个个跑出来，在熟悉的运动曲中在操场集合跑操，那个场景该有多么热闹啊。

时光如梭，光阴不返。想想当年的我们，跟现在的学习环境简直是天壤之别啊！

　　心里正想像着呢，不知不觉我们就已经来到了谢校长的办公室。他的办公室不大，但布置的清心典雅，书香昧极浓，办公桌的对面是他亲自撰写的对联：

为国育才好学而明智成就五湖四海天下士；

与民教子力行以近仁造福十方百姓千万家。

这幅对联我并不陌生，我曾在宝轮中学他的办公室里看到过，书写这幅对联的是濠江的尤端阳校长。这可是谢校长的心爱之物，物随其行，今天在这里再次看到这幅对联还是让我倍感亲切的。

　　谢校长说话极富感染力，我和黄会长跟他谈起了曾经的一些往事，更多的则是听他给我们讲对学校未来的展望和规划。我们都是多年的朋友了，老友相见自然畅谈的十分愉悦，他真诚的邀请黄会长带领诗词学会的朋友到学校来参观采风，黄会长自然也是非常爽快地答应了。

　　我们在办公室小坐之后，谢校长说要带我们去教学楼看看，于是，我们下了楼梯，往教学楼的方向走去。没走多远，就看到一个棕色的木质长廊，廊上的挂牌上写着：“行知廊”。长廊设计简洁实用，廊下有可让人休息的长条连凳，旁边还有一个正在喷水的小型山水景观。这让我想起了宝轮中学的文化长廊和从游池，我心里不由对这个学校又多了一份亲切感。这个学校的面积不算很大，所以这里的每一寸土地都被巧妙地利用起来，景观虽小，却也是别具特色，整个校园也变得更加温馨而富有诗意。

　　走出长廊，顺着谢校长的手指方向，我们看到有一排写着人生警示格言的挂图挂在一幢教学楼的侧墙上，上面还配有形态可爱的简笔图，每个路过的人都能清楚地看到这些挂图，这让本是冰冷的墙面瞬时变得灵动起来。

　　顺着墙外的阶梯往下走，我们就进入了教学区。红砖小楼的教室里，学生们正在上课，楼道间摆满了学生们的手工和绘画作品。我慢慢地靠近了一间教室，教室里的学生不多，地板很干净，蓝色的桌椅也都很新潮。一名年轻的女教师正在用黑板上的电子屏给学生们上课。看年龄，这些孩子应该小学生吧，他们都在认真地做着笔记。我悄悄地拍了两张照片就赶紧离开，生怕我这个不速之客影响到他们。

　　走出教学楼，我们的眼前一片开阔，一个大型的运动场呈现在我们面前。外圈是橘红色的环形跑道，中间是绿色的足球场，此时刚好有一个班的学生在场中上体育课。看着这些在场上奔跑如飞的孩子，心中不由生出许多感叹。想起我们当学生时，何时见过这么漂亮的场地，真是时代变迁，生活巨变啊！

　　运动场的前方有一个大型的平台，台上一座高大的屏风式宣传墙很是亮眼。宣传墙以青绿和白色为主色调，给人一种清新自然的亲切之感。

如果你认为这只是一面普通的宣传墙，那可就真是格局小了。它其实是一个整体的巨大电子屏幕，宣传画的背后是几个可以移动的拉门，每当学校有大型活动时，将门拉开便是一个整体的电子大屏，平时将门关上还可以防止雨水对电子屏的冲刷，有了这层保护，电子屏就不用费时费力地搬来搬去了，不得不说，这个设计还真是科学、巧妙，令人叹服。

　　时间在我们匆匆的脚步中过得飞快，黄会长要带着我们返程了。我回头看了看那片农场和桃李园，忽然想起鲁迅笔下的“百草园”和“三味书屋”。那个荒凉的地方为何能成为孩子们的乐园。其实，孩子的天性就是好奇，一切自然的形态，自然的情调，自然的声音都会萌发起他们的兴趣，也会让他们产生无穷的联想。而这里的农场和果园不就是现实版的“百草园”吗？联想到学校的“三味书院”，我似乎领悟到了那几个字的真正含义，也终于理解了校领导对学生们的良苦用心。

好友相逢终有一别，谢校长夫妇到校门口给我们送行。大门口的那幅“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的金色对联，在阳光下的照射下显得更加醒目。

我举起相机，在学校大门口给黄会长拍了一张潇洒的挥扇照，以此来结束我们这次的蜀北英才之行。

每一次的分别都是另一次的期待，当我三顾蜀北英才时，园里的桃梨应该熟了吧！