🌸“传递东方美学,敬非遗扎染匠心”💐——记景兰苑园区红色基因教研组教研活动

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五<span style="color:rgb(1, 1, 1);">月繁花似锦🌸,生机盎然❤️。</span>珞珈文景幼儿园景兰苑园区红色基因教研组和省幼师的实习生一起,<span style="color:rgb(1, 1, 1);">本着互相交流、互相促进的教学理念,怀揣着学习的热情,积极地参与这次的教研活动。</span></p> <p class="ql-block">  本次教研以<b>“纹样”</b>为主题,以传统文化为轴,以“交流·分享·讨论·总结”的方式帮助老师们递进式思考,引发关于中国传统文化和纹样学习方面新的思考。</p> 开心一刻 今日讲坛 <p class="ql-block">周老师分享的是珞珈文景幼儿园以扎染为载体的亲子主题活动萌娃设计秀。每个班上风格各异,在活动中形成一种生生互动,师生互动,亲子活动,家校互动的循环模式。这一次的活动给予了家长高度的赞誉,给了孩子一种精神文化的洗礼,既带给我们一种美的感受也带给我们一种美的体验。在新时代学前教育理念的推动下,我们紧跟步伐又不失优雅。我们接受时代的洗礼,又将中国传统文化浸润其中。分享至此,也让我们思考反思,后期的活动的延伸,新活动的孕育,这些不仅仅需要新思想的激发,更需要我们在实践工作中的探索和孜孜不倦得追求。</p> 理论加油站 头脑风暴 专家引领 <p class="ql-block">郑园长指出,中班老师的分享很精彩,很多地方我们小班和大班的老师借鉴,我们可以把闪光点进行总结并推。活动前期的准备,包括孩子积极性的调动、理论支撑、家长配合等等都是可以分享的点,我们的任何的活动的开展都是建立在孩子的自主性上引导孩子完成的。这样整个分享才会更加的饱满。在活动的延伸部分,我们也应当有更多的思考,挖掘关键词,让活动更加细化,过程更加细致。在今天的头脑风暴中,年轻的实习生老师也积极思考问题,主动分享了她们的所思所得,相信今天她们也收获良多。</p> <p class="ql-block">  🎍本次的教研活动虽然结束了,但珞珈和省幼师的学生们的思考和学习却不会停止。本次活动教师们以多重形式,立体地感知到了传统文化和纹样的魅力,也引发了我们许多的思考。在以后的活动中,我们还会继续不断地协商、互助、分享,形成教研合力,一起共同成长!</p> <p class="ql-block">🍀编辑:陈嘉栋 </p><p class="ql-block">🌸初审:廖菁 杨慧玲 </p><p class="ql-block">🌻终审:郑莎莎</p>

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