<p class="ql-block"> 一支粉笔写春秋，胸中有丘壑，粉笔书山河；眼有星辰大海，笔下波澜壮阔。</p> <p class="ql-block"> 教师之德，在三尺讲台之上，在循循善诱之时，在落笔板书之中。为提升教师粉笔书写及板书设计能力，促进教师队伍素质和专业水平的整体提升。在五月，东瀼口镇中心小学语文组全体教师开展了教师粉笔字书写活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，宋秀莲老师从写字姿势、笔画写法、间架结构等，让大家感受楷书的美。黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。</p><p class="ql-block"> 向宏艳老师边书写边给年轻老师细致的介绍写粉笔字的用笔技巧，如笔势的提按顿挫、笔画的一波二折及结构的参差错落等，让大家获益匪浅。</p><p class="ql-block"> 周文谋老师讲究“指实掌虚”。“指实”即手指执笔要紧而有力量，这样写出的字才能刚劲有力；“掌虚”就是手心不能握拳，而要留有一定的空间，使运笔灵活，这样写出的字则流利而不呆板。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 用心写字，字自有灵。陈玲老师姿势端正，运笔沉稳，屏息凝神。下笔，起笔，顿笔，提笔，挥洒自如，尽显笔锋。在这一张一弛之间，在这一抑一扬之间，字形盈盈展现着优雅，汉字之韵就在这其中流淌。</p><p class="ql-block"> 一笔一画皆是情，一字一句都有意。孟远娇老师每一笔每一画都有独特的肌理和线条，作品既美观大方又清秀雅致还舒展开阔！</p><p class="ql-block"> 粉墨淡浓，字如其人。孙代娟老师的横平竖直显方圆，笔走龙蛇展意韵！</p><p class="ql-block"> 字字如梅吐香韵，笔笔似画绽芳尘。徐慧老师的粉笔字不仅有笔锋点化之美、结构匀称之美，更有书画同源之美。</p> <p class="ql-block"> 向飞老师注重粉笔字的大小以及行列平直。在日常生活中常常会看到有些教师的板书“连绵起伏”，横行不平，纵行不直。飞飞老师边练写边给我们传授经验：首先，身体与黑板保持适当距离；其次，写字时可以比照黑板边框来写，并注意时时换步，使自己始终在最佳书写区内书写；最后，运用三点成一线的原理，根据前两个字的位置目测出第三个字的位置，如此类推，就能将行列写平直。</p><p class="ql-block"> 挥毫泼墨不落尘，行云流水尽神韵。马琴玲老师的粉笔字笔画端正。在练写过程中，马老师还采用“定位法”来看关键笔画。主要指一个字的第一笔，字中最长的笔画、最短的笔画，位于横中线或竖中线的笔画。观察好这些笔画，在下一步的书写中就能把握字的整体形势。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陈艳丽老师专注落笔。根据前面的观察，尽力把例子写出来表现其全貌。陈老师说：要写好粉笔字，关键还在于对汉字的书写基础，在于多临帖，细观察，勤练习。</p><p class="ql-block"> 向春玲老师擅长使用“顿挫连用”的方式。所谓“顿”，就是在按的基础上停顿一下，使点画的某一处圆浑而有力量。</p><p class="ql-block"> 向伟老师的粉笔字几乎每写完一个笔画就要调整一次笔锋，使笔头侧面经常保持一个尖角来接触黑板，这样写出来的字线条清丽、劲健。</p> <p class="ql-block"> 汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。此次活动不禁激发了老师们对粉笔字的理解更激发了孩子们对书法艺术的热爱！今后，东瀼口镇中心小学将持续重视规范汉字书写，营造良好的书写氛围，让汉字之韵常新永存，经典文化源远流长！</p>