<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 教以潜心，研以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。学无止境，教无止境，研无止境。一花独秀不是春，百花齐放春满园。为了不断提高我校语文教师教育教学水平，促进教师交流进步，2024年5月21日，海口市第十六小学全体语文教师积极投入教研活动当中。本次教研活安排如下：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 活动一、整本书阅读推广会；</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 活动二、课例点评；</p> 活动一 <p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步提高我校师生阅读素养，此次开展整本书阅读推广会活动，邀请到王长彬老师给十六小的语文老师们进行活动介绍。</p> <p class="ql-block"> 王长彬老师向大家讲解如何“用共读的方式落实整本书阅读”。聚焦《义务教育语文课标标准》。推广会包含了施行方式、活动方式、教师参与等一系列问题。</p> <p class="ql-block"> 介绍结束后，各位老师争先提出自己的问题和看法，王长彬老师针对老师的疑惑进行现场答疑。</p> 活动二 <p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏。海口市第十六小全体语文教师积极听课评课，学习经验，分享收获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 《梅兰芳蓄须》是一篇介绍人物事迹的记叙文，主要讲抗日战争时期，著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝给日本人演戏,他蓄须明志,在没有经济来源时,不惜卖房度日,甚至冒着生命危险打针装病,直到抗战胜利,他才剃掉胡须,重新登台演戏，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在课堂教学活动中，聂荧老师充分发挥了老师的主导作用，完美地体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的思维与语言表达能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在评课议课活动中，各位老师各抒己见，畅所欲言，从不同的角度对“教”和“学”进行评议，有赞赏，有建议，这样的互动交流，促进了老师们的专业提升，呈现了浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 李小芳老师：整节课老师以学生为主导。在概括环节，开始时老师是先展示学生预习单，发现学生答的不对时，老师采用引导学生去抓住主要人物，去找人物相关事件。当学生概括主次部分的时候，老师又引导学生把主要事件概括出来以后成立小标题，让学生将小标题连起来，来概括文章的主要内容，但是学生概括的时候并没有答全，老师又引导学生去关注文章反复出现的表述时间词和地点词，然后再连起来说。</p> <p class="ql-block"> 黄恒老师：老师指导学生抓住关键的词句来说出梅兰芳先生所做的5件事。 他在引导学生回答的时候都会给出相应的提示来引导学生进行概括。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">图文：翁惠敏</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">审核：甘少敏 李定</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p>