<p class="ql-block">正所谓：和而不同，美美与共。“和美课堂”如雷贯耳，阳春三月慕“和美课堂”之名，共赴“和美课堂”之约，邂逅语文名师专家，汲取各位专家精华，成己之美。</p><p class="ql-block">3月22日、23日，为期两天的“和美课堂”第二十一届全国小学语文名师教学观摩研讨会在临沂拉开帷幕。众多语文名师专家为我们展示了无与伦比的精彩课堂，向我们传达了最新的教育理念与理想；让我们平静的心灵再次泛起涟漪。</p> <p class="ql-block">李祖文老师执教的《他们那时候多有趣啊》，让我们对科幻文章的学习有了新的认识，李老师着重讲解了“教什么”比“怎么教”更重要，只有我们真正的认识“教与学”的内涵，力求教与学的平衡，真实的学习才可以出现。</p><p class="ql-block">何捷老师执教了五年级的《杨氏之子》和六年级的《泊船瓜洲》。何老师在课堂上从新的角度来解读《杨氏之子》，让我们开始思考谁是才是本文的主角呢？《泊船瓜洲》不再是枯燥无味的古诗学习，而是从王安石的背景入手，让我们感悟这首古诗。何老师更加注重“怎么教”这一理念，所以给我们提出了教学设计三个要点，我们要慢慢内化成自己的理念。</p><p class="ql-block">最后是魏星老师执教的《伊索寓言》，设计了一个大任务“伊索寓言主题乐园”，四个小任务，很简单的寓言故事，在魏星老师生动有趣的提问中，引导着孩子们自己发挥想象，让他们自己去发现寓言故事告诉我们的道理和结构密码。魏老师在讲座中提到任务群有利于建构“语言大模型”，教学时如果以外显的语言运用为主线，将文化，思维，审美等内隐的因素蕴含其中，在相互作用的运动过程中产生整体的集聚功能，那么语文教学就会发生根本性的变化。</p> <p class="ql-block">师者如光，微以致远，教育是一场诗意的修行。知无涯， 研无境，经过两天的深度学习，我们学有所获。我们要拨开新课标改革中的重重迷雾，集名师之所长，融会贯通，将所学所思运用到自己的课堂教学，在最美的教学路上，遇见最美的自己！</p>