<p class="ql-block"> 学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。</p><p class="ql-block"> 5月18日周六19:30，2024年“人教云教研”第3期第1讲（总第221讲）来了！本讲主题为《从初试身手到大显身手——习作单元教学的实践与思考》。</p><p class="ql-block">杨各庄中心完全小学全体语文教师认真地进行了研修学习。</p><p class="ql-block"> 本讲中，老师们一起观摩清华大学附属小学语文教师王峰带来的写作教学课例，看他如何贯彻以学生为主体的教育理念，充分发挥“初试身手”版块的多重作用，实现单元的整体建构，然后听一听北京市海淀区教师进修学校小学语文教研室负责人牛玉玺的精彩点评。</p><p class="ql-block"> 王峰老师的习作指导课从预学课“初试身手”写一段话开始，基于学情基础之上的指导，让学生从众多的小练笔中整理归类本次习作可以写什么，让学生明白要写自己最熟悉并感兴趣的事物。怎样写？以一个学生写的大熊猫片段为例，引导学生运用恰当的说明方法把抽象的说具体，把陌生的说熟悉。方法指导后，让学生修改自己的小练笔，再进行整篇作文的指导，让学生列提纲从多方面运用恰当的说明方法来介绍，步步推进，水到渠成。最后三个学生分别从“起源、制作过程、味道”方面介绍了重庆火锅，当堂完成了高质量的口头作文，赢得了老师们热烈的掌声。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学征途路漫漫，吾将上下而求索。我们相信在方校长的引领下，在教研携手、学思并肩的活动中，老师们将会以名师为榜样，不断学习、不断创新，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研之路。以教定研，以研促教，教研之花一定会在杨小小的校园里竞相绽放。</p>