聚力同行，研思共进，-郑州市第八十二中学教研组备课组分享交流会（十一）

郑州市第八十二中学教导处

最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人为同一理想而奔跑。回头，有一路的足迹可回忆;低头，有坚定的信念可书写;抬头，有清晰的目标可追寻。 教研活动安排各教研组教研 　　政史地组的研讨主题是高效课堂，中心发言人是郁盼盼老师。 郁老师指出关于高效课堂的论文分享。指出课堂以学生为主，分享了杜郎口中学的学习经验。思维的碰撞和飞跃需与静心相结合，放松课堂和节奏，如何保障所谓过于活跃，找到以学生中心与升学的平衡点，培养学生的学科思维。历史实践活动找到部分套用公式，基础知识专注度要高，给予足够的背诵时间。组织测试针对性强换练习找到高效的复习题，教师要多做题。信仰的输出，坚定信念。 张二峰老师进行了补充，如何应对紧张情绪？王莉霞老师认为尽可能的压缩内容到一节课，作业布置考虑处理的问题，完成度及完成的质量，效率问题以及作业要适量。最后，尚海霞副校长总结到开卷需要对整体知识构建知识树，审题抓关键词，如何在平时训练中找准关键。八年级地理考试应重视，尽量让学生尽快的到A类时间的规划，要提前做组卷，有的放矢，找准时间，切入点，精练精讲。关注学生的，把学生的思维调动起来。 　　大综合组的研讨主题是跨学科主题教学研讨，中心发言人是张春丽老师和董晓康老师。 张老师分享了如何理解跨学科主题的学习，美术与各学科融合的实例。张老师指出了跨学科应注意以下三点：所跨学科不易求全求多，不易求难求繁，不易求深求透。 董晓康老师针对立定跳远设置解决方案，跨学科与心理学相结合，敢于去尝试克服恐惧心理。与信息课相结合，利用视频和动态图讲解。与美术相结合，画图图片。与物理科学相结合，要解决弧度问题，练伸小腿动作。 尚海霞副校长指出跨学科分享渗透各个学科教学，在学校各个活动中起着重要的作用。 最后，教研组长张春丽老师总结。综合组的教师会一直快乐而幸福的工作。会在困惑中不断的反思，不断进取，不断成长，在寻求追寻理想课堂的过程中，欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。 各备课组教研 　　七年级语文组的研讨主题是期中考试总结，中心发言人是孙雅婧老师。 孙老师分析了做题情况，指出在教法上要注重学生审题能力的培养，鼓励学生自己动脑筋思考，提高审题的能力，把一些类型的题目训练贯穿在课堂中。学法是要加强学生学习习惯的养成，培养学生的认真阅读态度。学生阅读能力的培养应立足于课堂作文教学，改进作文方法的指导，注重学生思维的训练。 　　八年级语文组的研讨主题是古诗文体现的哲思和情怀，中心发言人是陈朦朦老师。 陈老师指出学习本单元要在反复诵读的基础上培养文言语感，积累常用文言词语和句式，欣赏课文中精彩的语句，还要学习古人论事说理的技巧，体会他们的人生感悟，从中得到思想启迪和情感陶冶。 　　九年级语文组的研讨主题是模拟后试卷分析，中心发言人是李亚楠老师。 李老师认真反思知识的漏洞，把功夫用在查漏补缺上，在解题的反省上要把重点放在会做的题，对这个基本点上翻译。心态最为关键，成功=努力+心态。在有限的时间内只做对的事儿，就是提分答题方法与答题节奏要把握好。 　　七年级数学组的研讨主题是三角形专题练习，中心发言人是苏梦菲老师。 苏老师指出学全等三角形可以练群内的专题练习，如倍长中线法，截长补短法，手拉手模型，一线三等角。苏老师对学生的易错点进行了分享，还要求对学生进行反复的强调，要多记并手写步骤。 　　八年级数学组的研讨主题是针对第五章易错及难点的解决方案，中心发言人是闫洁老师。 朱航鹭老师和庞梦华老师进行了补充。朱老师认为运用平方差公式因式分解，首先应注意每个公式的特征，分析的项式的次数和项数，然后再确定公式。庞梦华老师指出对于异分母分式相加减，注意强调转化思想，把异分母分式转化为同分母分式。 　　九年级数学组的研讨主题是课标共读三，中心发言人是李园园老师。 李老师指出2022年版新课标在前言部分明确指出义务教育阶段的数学课程是培养公民数普及性和发展性。韩时娟老师补充道数学教育需面向全体学生，现要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习。 　　七年级英语组的研讨主题是Unit Nine集体备课，中心发言人是张森老师。 张老师指出本单元的话题是外貌描写，常用句型有What does he or she look like？ He is really tall./She has long straight hair./ I'm short /tall/ of medium height. 关于语法能正确使用选择疑问句，询问人的外貌并进行简短的回答。 　　八年级英语组的研讨主题是期中测试质量分析，中心发言人是许珊珊老师。 许老师指出对于听力题，学生不能快速的获取关键信息。阅读题，细节理解题不能认真耐心的查找。完形填空题，熟词生义题和语境分析题，错误较多。语篇题介词with掌握的不够牢固，并给出了解决措施。 　　九年级英语组的研讨主题是八下Unit One到Unit Five教材知识研究，中心发言人是田飞老师。 田老师给出了询问状况的句型，如What's wrong with somebody?/ What's up with somebody?/ What's the matter with somebody?/What 's the trouble with somebody? 区分provide与offer。田老师还给出了提建议的句型，学生要学会在具体的社会环境中运用英语进行理解，表达意义的能力。 　　七年级政治组的研讨主题是七下第三单元第七课集体备课，中心发言人是王思敏老师。 王老师指出本课内容承接上一课，进一步引申出，对集体主义的学习，这一课侧重引导学生对个人利益与集体利益关系的有效处理，帮助学生理解规则与集体利益的重要性。 　　八年级政治组的研讨主题是国家机关集体备课，中心发言人是李寒菲老师。 李老师指出本单元围绕人民当家做主展开，从制度和机构两个层面保障。第五课学习国家制度体系，第六课学习国家机构，结构清晰，让学生认识国家是机构，是人民意志的捍卫者，人民利益的执行者。 　　九年级政治组的研讨主题是二测评卷与反馈，中心发言人是王鹏老师。王老师指出二测考试对于学生的答题情况应认真分析和总结，为接下来的复习工作做好准备。他指出要注重对试卷题特点的分析，关注解题思路和方法的讲解，帮助学生理清现在试题特点及掌握解题思路和方法。 　　七年级历史组的研讨主题是第17课和第18课的集体备课，中心发言人是侯登科老师。 侯老师指出第17课明朝的灭亡要通过分析文字，史料，图片等，了解明朝灭亡的原因，拥有正确的历史观，掌握正确的历史思维，分析方法，形成微物史观。第18课要学生要认识统一多民族国家，是各民族共同缔造的，是我国历史发展的必然趋势。 　　八年级历史组的研讨主题是八下第十七和十八课集体备课，中心发言人是李娜老师。 李老师指出第17课认识这一时期取得的外交成就及具有的开创性，奠基性意义，了解改革开放后的外交成就。第18课了解我国两弹一星，航天技术和籼型杂交水稻青蒿素等科技和成就，了解我国文化事业的学习目标。李娜老师还分享了板书设计和两课的重难点。 　　九年级历史组的研讨主题是模拟试题评讲和基础知识复习，中心发言人是张二峰老师。 张老师对专题突破，题型对接，方法训练和真题演练方面进行了分享。他指出通过对知识点的复习和题型对接，可以让学生明确不同题型的训练方法，进一步掌握历史做题思路。 　　七年级地理组的研讨主题是初中生地图素养培育，中心发言人是李静老师。 李老师指出要注重基础知识的系统学习，多种形式的地图，地理图像训练组织，实地考察和实践活动，开展地理竞赛和综合测试，利用多媒体技术来辅助教学，来增加地理教学的趣味性和互动性，提高学生的地理读图能力。 　　八年级地理组的研讨主题是初中地理教学中生态安全意识培育，中心发言人是任洁老师。 任老师指出生态安全的主要特点是生态破坏不可逆行。生态安全具有全球性以及生态恢复具有长期性。她给出了中学地理教学开展生态安全教育的有效途径。 　　八年级物理组的研讨主题是期中考试质量分析，中心发言人是董琰老师。 董老师对成绩和卷面进行了分析，还给出了以后的整改措施。他指出针对本次考试出现的问题，八年级物理组在接下来的教学中要加强实验教学，注重学生对物理概念的形成过程，加强学生良好习惯的培养。 　　九年级物理组的研讨主题是简单机械复习，中心发言人是宋红枝老师。 宋老师分析了课标要求，并对考情及趋势进行了分析，新考试法试题展示分析，并对河南中招专题进行了研究，结合试题研究及分析与检测，对简单机械进行的以点带面，由浅入深的复习，争取突破重难点，取得好的成绩。 　　化学组的研讨主题是二测试卷分析，中心发言人是李亚萍老师。 李老师指出二测试卷整体突出核心素养的四大方面，注重知识的形成过程，以课本为主导倾向，大概念，大单元设计。要求学生站在一定的高度建构所学知识。另外，整张试卷的信息量很极大，情景较丰富，对题意的正确理解尤为重要。 　　七年级生物组的研讨主题是给学生自主探究的空间一，中心发言人是胡俊杰老师。 胡老师指出要提供给学生学的方法，培养学生的创新能力，即要指导预习，鼓励学生独立思考，勇于质疑问题。要提供讨论交流的机会，培养交际能力，提供良好的学习氛围，激发自主学习的兴趣，提供动手操作的机会，发挥学生的主体作用。 　　八年级生物组的研讨主题是备考第二次质量检测，中心发言人是冯新艳老师。 冯老师分享了备考复习的重要性复习技巧和面对即将来的第二次质量检测的准备。她指出要制定合理的复习计划，进行分类复习，掌握记忆技巧，运用图示和表格，使复杂的内容更直观的展现出来。要坚持做题并和同学，老师积极的交流，分享学习方法和经验，有助于共同进步。 结束语 　　体育组的研讨主题是体育课堂中心，发言人是王思睿老师，王老师总结了九年级的体育工作，分享了课堂常规的要求，全体老师讨论了78年级下阶段教学内容以及器材收放和安全要求等。 　　欲流之远者，必浚其泉源。好的团队在一起是乘法，不仅能展示彼此，还能互相激发。“教而不研则浅，研而不教则空”，只有教与研的完美结合，才能达到教学的更高境界。我们也将继续在教育的这片沃土上深耕细研，踏歌而行。文排|柳晓梅审核|张淼