为进一步贯彻邢台市教育局和临西县教育局的“一课一研”活动精神，落实2022年新课标，以研促教，我校在全校全面推行“一课一研”教研活动，此活动在学校教务处组织下常态化实施，稳中求进，如火如荼。 .<div> 各学科“一课一研”每天有序进行，每次有规定时长。先由备课组长提前制定本周的教研计划，明确主讲人选、教研内容和教研目标，主讲人提供通用教学设计。在教研过程中，主讲人对所授内容的整体设计、教学实施过程等进行详细说明，完成“五备”目标，即备课标，备教材，备学生，备教法、学法，备教学手段和过程。最终形成集体教学通案，完善课件设计和作业设计。 </div> 其次每个教研组针对主备人准备的教学设计开展本组本周的一师一优课活动，以校长为听课小组组长参照玉兰小学课堂评价表为上课老师赋予量化分数。 “教而不研则浅，研而不教则空”。在课后教研中，大家集思广益，博取众长，及时学习交流与研究反思，积极发挥课堂主阵地作用，切实提高教学质量，努力打造高效课堂。课堂，是教育教学的主阵地！<br><br> 聚焦课堂抓质量、深化教学促改革，是我校“正学风、立教风、提质量”工作的重要举措和抓手。“一课一研”等系列教研活动，打造精品课堂，进一步推进学校教学改革、升学教育建设和内涵发展。 <br><br><br> 高效能的教师队伍，过硬的教学质量，来自一个科学的教学教研集体。各学科老师在一起真备真研、细备细研、实备实研。老教师丰富的教学经验在教研中得到传承，青年教师的新理念、新创意给教研注入活力，通过交流互鉴，优势互补，集体智慧得以充分发挥，真正做到了以研促教、以教风带学风，切实提高了教学质量。我校的“一课一研”活动，有利于进一步落实新课改要求，帮助教师更准确把握教学重难点，切实提高整体教学水平，为打造精英的教学团队提供沃土！<div> 责编：吕燕</div><div> 编审：孙晓霞</div>