<p class="ql-block">在“三新”教育背景下，为推进英语课堂教学改革，和兄弟学校教师共同探讨并进一步掌握英语教育教学规律、 熟练教学技能、更新教育观念、提高课堂教学的质量，促进教师间的交流 与学习，上饶市 2024 年 中心城区英语教研联盟暨“骨干教师示范课”活动在我校展开。</p> <p class="ql-block">各盟校派出优秀教师开展示范课，共同交流探讨“三新”背景下最契合的英语教学模式，众多教师进行现场观摩， 取长补短。</p><p class="ql-block">面对新教材，新高考，一线老师们努力在“学中有思，悟中求进”。相互切磋琢磨，以求教学日益臻善。</p> <p class="ql-block">广丰中学的毕鹏老师正在引导学生以 environmental protection为主题进行读思课展示。毕老师激情洋溢，流畅的口语，引人入胜的节奏，引导学生们围绕主题内容，广泛参与“学而思”的探究性课堂。（上饶中学陈德荣老师评价）真正做到了“给足学生阅读时间，常规而踏实，因材施教”，展现青年教师“年轻而老道”的教学追求和精神风貌（广信中学黄慧芬老师评价）。</p> <p class="ql-block">针对新高考中出现的读后续写这一新情况，广大师生共存的“知难行易”的局面，广信中学的刘倩老师，勇于做“第一个吃螃蟹的人”，创造性地尝试探索利用四种修辞 “simile”（明喻），“metaphor”（暗喻），“personification”（拟人）和“overstatement”（夸张），引导学生从身边生活中取材逐步掌握Micro skiils in continuation writing（读后续写微写作）的技能。</p><p class="ql-block">刘倩老师的这堂“语言美，设计美，教态美”（上饶中学陈德荣老师评价）的微写作课，具有“可执行，可达成，可检测”的教学目标（广信中学黄慧芬老师评价），赢得了满堂喝彩，给了所有老师一个解决新难题的新启发，新思路，是激励广大英语教师在今后的工作中，“以知促行，以行促知，知行合一”的教研典范。</p> <p class="ql-block">展示课后，各授课老师对本节课的构思和理念进行了阐述。来自各个盟校的学科教育专家陈德荣（上饶中学），陈红丽（贞白中学），以及黄慧芬（广信中学）等人进行了精到的课例点评，并介绍了最新的教育理念和教学方法，希望广大老师在今后的教学工作中对待教研像打磨美玉君子一样“如切如磋，如琢如磨”，“知行合一”以求“笃行致远”。</p> <p class="ql-block">教师代表广丰五都中学的徐三玲老师发表感言，在今后的工作实践中不断努力向优秀的老师学习，不畏困难，勇于创新。</p> <p class="ql-block">最后，优秀教师和专家及与会老师一起交流，分享教研方法和心得，并分析了新形势下英语教学的挑战与机遇。</p><p class="ql-block">这次成功的教研联盟展示课，让广大英语教师更加明白了自己的定位和格局所在——“小满未满，未来可期”！</p> <p class="ql-block">供稿：陈群</p><p class="ql-block">供图：高二英语组</p><p class="ql-block">审核：黄慧芬</p>