<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心师领航</p><p class="ql-block"> 百花竞放</p><p class="ql-block"> 李师跟进</p><p class="ql-block"> 浪花激荡</p><p class="ql-block"> 短短几天</p><p class="ql-block"> 讨论昂扬</p><p class="ql-block"> 园地众师</p><p class="ql-block"> 携手共创</p><p class="ql-block"> 博采众长</p><p class="ql-block"> 教学徜徉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 云歌讨论帖 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 破解“一言堂”，追求高效课堂：</p><p class="ql-block"> 一、明确学习目标，确定学习重难点。</p><p class="ql-block"> 二、学生结合工具书，根据重难点自学所学内容，做到独立思考，自主完成。</p><p class="ql-block"> 三、课上出示疑惑，围绕存在的问题，小组合作，交流讨论。 </p><p class="ql-block"> 四、释疑环节，生生互动，师生互动，立足师启发引导，生解答疑难。</p><p class="ql-block"> 五、达标检测，学生根据学习目标和学习重难点，及学后的理解答题评分，检查效果。组长和老师分别给予等级评价。</p><p class="ql-block"> 六、总结巩固，盘点收获。从不同等级里，指定有代表性学生，简述自己学习上的得失，以便今后扬长避短，使获得的知识及时得到强化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 精评在线 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大赞云歌，</p><p class="ql-block"> 破解二三。</p><p class="ql-block"> 高效课堂，</p><p class="ql-block"> 理解透彻。</p><p class="ql-block"> 向你学习，</p><p class="ql-block"> 字字当歌。</p><p class="ql-block"> 不愧优质，</p><p class="ql-block"> 意境超脱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> ——心境的颜色</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"></b></p> 云歌讨论贴 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 破解“一言堂”，自学、释疑、达标。其中，自学排在首位。学生如何自学？学什么？这又是摆在我们面前的问题。个人浅见，学生可通过以下方式自学：首先，制定学习计划，明确学习目标和时间安排，确保学习有条不紊；其次，寻找适合自己的学习资源，如教科书、网络课程、视频教程等，确保学习内容的正确性和权威性；再次，积极参与学习，和同学老师课上课下互动交流，解答疑惑，分享学习心得。最后，注重实践和应用，将所学知识运用到实际生活和学习中，加深对文本的理解和记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 精评在线 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学生自学必须有目的性，不可以盲目低效地学习。一定要先明确学习任务，制定可行的学习计划，这种自学具有目的性，以任务作为驱动。在学习过程中要确保资料渠道正规，学会正确使用，辅助自学。第三个阶段是思维提升，一定要多与同学们或老师一起合作探讨。云歌老师破解"自学、释疑、达标"的课堂教学模式很好，思路清晰，方法得当，精准施策，可操作性强，值得一线老师借鉴。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> ——李老师</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 让我怎样感谢你</p><p class="ql-block"> 当我走向你的时候</p><p class="ql-block"> 我原想收获一缕春风</p><p class="ql-block"> 你却给了我整个春天</p><p class="ql-block"> 借汪国真的诗，表达我对心师及管理员李老师的衷心感谢！短短几天的“教育大讨论”，累并充实快乐着。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文字：云歌</p><p class="ql-block"> 图片：平台/致谢</p><p class="ql-block"> 制作：云歌</p><p class="ql-block"><br></p> 🌺🌺