坚守与困惑

魏老师

《坚守与困惑》

—育人小故事

2023 年，疫情进入了最后阶段，而我正带着毕业班。那段时间，校园里的情况变得十分特殊，学生们陆续阳了一片，诺大的一层楼，最后只剩下我们班还在坚持独立上课。然而，学校最终还是宣布我们班也需要被隔离。

那一天，代课老师们统一去做核酸检测。寒风在那个夜晚呼啸着，格外刺骨。当做完检测后，已经是凌晨 1 点多了，我感觉自己的身体忽热忽冷，还有种想要拉肚子的感觉。我拖着疲惫的身躯回到住处，心中满是担忧和不安。

果然，第二天我就得知自己也阳了。但毕业班的教学任务不能停，我强撑着身体，开始了网上教学。尽管身体不适，我依然认真备课、授课，希望能尽最大的努力帮助学生们。

可就在这个过程中，一个学生的情况让我倍感困扰。他经常不上网课，也不完成老师布置的作业。我心急如焚，不停地联系家长，可最后却怎么都联系不上了。班级群中他的家长也开始躁动，不停询问为何自己的孩子上不了网课。后来我才发现，原来是那位学生的家长，怪我不停督促孩子完成作业和上网课，竟然将我拉黑了。

那一刻，我心中一片黑暗，无尽的委屈涌上心头。我不明白，自己的认真负责为何会换来这样的结果。我只是希望每个学生都能在这个艰难时期不掉队，我所做的一切都是为了他们好啊。

我陷入了深深的自我怀疑和迷茫之中。看着电脑屏幕，上面的教学内容仿佛也变得模糊起来。我想不通为什么家长不能理解我的苦心，为什么学生不能积极对待学习。我感到前所未有的疲惫和无力。 然而，我不能就这样倒下。我告诉自己，我是一名老师，我有责任和义务去引导这些学生，哪怕遇到再多的困难和挫折。

我努力调整自己的心态，重新审视自己的教学方法和与家长的沟通方式。 我开始反思，是不是自己在督促学生学习的过程中，没有充分考虑到每个家庭的实际情况和孩子的个性特点。也许我应该更加耐心地去了解他们的想法和困难，而不是一味地强调学习任务。

我开始反思自己的教学方法和与家长沟通的方式。我意识到，我需要更加耐心和细致地去了解每个家庭的情况，不能只是一味地强调学习任务。于是，我主动联系其他家长，了解他们在这个特殊时期遇到的困难和问题，倾听他们的意见和建议。我发现，很多家长也有着和我一样的焦虑和担忧，他们也希望孩子能够好好学习，但有时候不知道该如何去引导和帮助孩子。

我决定改变策略，不再仅仅是催促和批评，而是更多地给予鼓励和支持。我给那位不上网课的学生写了一封长长的信，表达了我对他的关心和期望，同时也指出了他的问题和改进的方向。我还主动联系那位拉黑我的家长，诚恳地向他道歉，解释我督促孩子学习的初衷，并表示愿意和他一起帮助孩子克服困难。

经过我的努力，那位家长终于解除了对我的拉黑，我们进行了一次深入的沟通。（和孩子母亲离异心情不好）他也意识到自己的做法有些不妥，承诺会更加关注孩子的学习，和我一起督促孩子进步。而那位学生，在收到我的信后，也开始慢慢改变，逐渐回到了正常的学习轨道上。

在这个过程中，我也深刻体会到了与家长合作的重要性。只有老师和家长携手共进，才能更好地帮助学生克服困难，实现成长。同时，我也明白了在困境中保持积极态度的重要性。无论遇到什么困难和挫折，都不能轻易放弃，要始终相信自己的努力和付出一定会有回报。

随着时间的推移，疫情逐渐得到控制，我们也回到了校园。看着学生们一个个充满活力的脸庞，我心中充满了欣慰和自豪。我知道，我们一起度过了一个艰难的时期，但也收获了成长和进步。

新学期的开始，我迎来了一群朝气蓬勃的新面孔。其中有一个特别的孩子，他叫李佳旭。小李性格内向，总是默默地坐在角落里，很少与同学们交流。在课堂上，他的眼神常常流露出迷茫和困惑。

为了帮助小李打开心扉，我开始特别关注他。课堂上，我会特意提问他一些简单的问题，并给予他鼓励的眼神和肯定的话语。课后，我会找时间和他聊天，了解他的兴趣爱好和想法。慢慢地，小李开始对我敞开心扉，他会和我分享他喜欢的漫画和故事。

有一次，学校组织了一场知识竞赛，我鼓励小李参加。一开始他很犹豫，担心自己做不好。我告诉他，输赢并不重要，重要的是勇于尝试和挑战自己。在我的鼓励下，小李最终决定参加。在准备竞赛的过程中，我陪着他一起学习、复习，给他讲解难题。看到他一点点地进步，我的心里充满了欣慰。

竞赛的那一天，小李虽然有些紧张，但他表现得非常出色。最终，他获得了不错的成绩。当他拿着奖状站在讲台上时，我看到他的脸上洋溢着自信和喜悦的笑容。从此以后，小李变得开朗了许多，他开始主动和同学们交流、玩耍，学习成绩也稳步提升。

回顾三十多年的教育生涯，有欢笑也有泪水，有成功也有挫折。但我始终坚信，只要我们用爱去浇灌每一个学生，用责任去守护每一个孩子的成长，用尊重去呵护每一个孩子的心灵，我们一定能够培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

教育是一项伟大的事业，它关乎着国家的未来和民族的希望。我将以教育家精神，继续坚守在教育的岗位上，用我的智慧和汗水，书写更多教书育人的精彩故事，为学生的成长和发展贡献自己的力量。让我们一起携手前行，用 尊重和耐心，爱与责任点亮教育之光，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长！