慈善诗会词64班第11讲作业 《清平乐》

紫萱

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">《慈善诗会·词64班》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">校长、主讲:陌上花开</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">班主任:老开心</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">班助理:紫萱</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">评阅团长:跳跃雨滴</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">作业班长:蝴蝶大吴</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">早读班长:小确幸</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">词部部长:鸭梨闲人</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">402评阅团长:淡然超然</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">本讲评阅老师:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">碧玉君、邓雪、离歌、对对</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">宋词第十一讲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">词的章法二“平起”·《清平乐》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一、平起</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">填词与写文章一样,要“虎头”“豹尾”,指在开篇夺人眼目,结处挺劲有力。词的起和结,关乎整首词的情味、意境和风格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">唐宋词的起法主要分为“陡起”和“平起”两种。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">【平起】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">所谓“平起”是与“陡起”相对而言。意思是指词的发端无论抒情还是状景都以蕴藉谐婉为特征,比较重视用字表意的工稳平和,与“顿入”比较,做相对的“渐引”。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">【平起的分类】:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">唐宋词的发端大多都是平起,大致可分为三类:</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1、【景起】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">这种平起的方式最多见。起句写景的多,言情的少,叙事则更少。叠语发端的词也不是很多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">――起句写景或言情,容易使词句具有高度的概括性,容易起到笼罩全篇的作用。并且写景言情的句子,灵动、不质实、不生涩。前人词大多具备这个特点,多以写景为开端,借以营造特定的、抒情氛围,作充足的铺垫渲染之后,再慢慢切入情语,往往能收到韵远情深的艺术效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">例:宋·魏夫人《菩萨蛮》;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">唐·毛熙震《清平乐》;</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">例、王安石《桂枝香•金陵怀古》,过片用三字领作为转折的关键词。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2、【情起】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">以情或事为起,难免“质实”生涩,失去柔婉的韵味,不符合词的审美特质。不过,以情发端的词作若能精心构思,同样可以收到动人的艺术效果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">例:顾夐《诉衷肠》:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">――发端以问句领起,以“永夜”的冷落氛围衬托“抛人”者不知何处的无情,别有一番凄切的滋味。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">全词以情起,以情结,笔意流转,首尾相接。以情真意挚打动人心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">例:欧阳修《玉楼春》:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">――这首词的起句直接抒情,落笔便点明别后的相思抑郁。整首词以景寓情,情景交融,词境委婉曲折、深沉精细而又温柔敦厚。景语不多,却恰到好处地把情融进其中。景中有婉曲之情,情中带凄清之景,将闺中思妇深沉凄绝的别恨表现得深曲婉丽,淋漓尽致。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【注意】以情开篇,感情一定要真挚,要做到让读者感同身受,才能引起共鸣。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3、【事起】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">唐宋词还有一些作品是以叙事起笔的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">例:苏轼《临江仙》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">上片全属叙事,写夜饮醉归的情景,下片写人生困惑和感伤,既饱含哲理又直抒胸臆,是全词的枢纽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">――全词不假修饰,直抒胸臆,融景、情、理于一体,风格飘逸洒脱,很能体现东坡词的艺术特色。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">4、【叠语】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">用叠语发端,体现出鲜明的民间歌谣的特点。不是很多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">――是早期词的共同特点,这正是词脱胎于民歌的一种标志:民歌语言表达上的显著特点,就是重叠复沓,反复歌咏,以尽其情。随着文人的大量创作,词逐渐失去早期民间的特点,走上典雅精致的道路。以叠语发端的民间词日益稀少了。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">早期的歌谣:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">例:戴叔伦《转应曲》,韦应物《调笑令》,王建《宫中调笑》等。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> (老开心整理自讲义)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">二、词牌《清平乐》 </b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">唐教坊曲名,最早见于周朝,是楚地音乐,为南诏乐调。又名“清平乐令”“醉东风”“忆萝月”“破子清平乐”等,为宋词常用词牌。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">《清平乐》双调四十六字,八句四仄韵三平韵(上片四仄韵,下片三平韵)。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【正格】以李白《清平乐·禁闱秋夜》为正体。另有三种变体。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">【词谱】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中中仄仄,(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄平平仄。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中平平中仄,(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中平中仄。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中仄平平平,(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中中中仄中平。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中平中仄,(句)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中中中仄平平。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">《清平乐·禁闱秋夜》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">(李白)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">禁闱秋夜,月探金窗罅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">玉帐鸳鸯喷兰麝,时落银灯香灺。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">女伴莫话孤眠,六宫罗绮三千。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一笑皆生百媚,宸衷教在谁边?</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">【写作要点】:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🔸句式</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">:4576,6666;起句平起,用景语好起,注意铺垫。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🔸用韵</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">:上片四仄韵,句句协韵;下片三平韵,第三句并改仄收,隔句一协韵。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🔸对偶:</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下片前两句对偶,后两句可对可不对。——词的对偶,可以不论平仄。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🔸情感基调:</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">总体偏于低沉,并无海内清平之意,并非是歌咏太平之音。是一首闺怨词。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">适合表达的情绪:温婉,含蓄,没有很大的感情起伏。</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">(上阕可悲伤些、思念深些,但别太狠,要给下阕留些余地。下阕三平韵,音节和缓,转作慢声,有缠绵不尽之致)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">【代表作】:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李白《清平乐·禁闱秋夜》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">温庭筠《清平乐·洛阳愁绝》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">欧阳炯《清平乐·春来街。砌》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李煜《清平乐·别来春半》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">冯延巳《清平乐·雨晴烟晚》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">晏殊《清平乐·金风细细》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">晏殊《清平乐·红笺小字》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">晏几道《清平乐·留人不住》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">晏几道《清平乐·蕙心堪怨》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">苏轼《清平乐·秋词》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">黄庭坚《清平乐·春归何处》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李清照《清平乐·年年雪里》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">辛弃疾《清平乐·村居》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">辛弃疾 《清平乐·检校山园书所见》等。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> (老开心整理自讲义)</span></p> 词64班第11讲作业 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">词64班第11讲作业(24.5.12)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">【要求】:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.平起,要用上景下情法。注意铺垫,渐渐引入主题,要含蓄蕴藉。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.用韵,注意上片八句四仄韵,下片四句三平韵。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.对偶:下片的第五六两句要求对偶。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【正体】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">以李白《清平乐·禁闱秋夜》为正格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">双调四十六字,八句四仄韵三平韵(上片四仄韵,下片三平韵)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【词谱】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中中仄仄,(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄平平仄。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中平平中仄,(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中平中仄。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中仄平平,(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中中中仄中平。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中仄中平中仄,</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">中中中仄平平。(韵)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【作业格式】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">《清平乐》XX(题目)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">填词/昵称</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">XXXX,XXXXX。XXXXXXX,XXXXXX。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">XXXXXX,XXXXXX。XXXXXX,XXXXXX。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【评阅要点】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1、平仄格式:用搜韵来检查平仄格式是否正确。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2、句式:4576,6666。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3、起句:要求用景语“平起”,注意铺垫。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4、用韵:上片四仄韵,下片三平韵。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">5、对偶:下片前两个六字句,要求对偶。下片后两个六字句可对偶可不对。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">6、换头:不是吕调,过片句式与发端不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">7、词牌情感:情绪表达应该是温婉、含蓄,没有很大的感情起伏。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">8、脉络是否清晰。</span></p> 一、词6403信鸽 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">一、词6403信鸽</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(2024.5.12)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·“五·一”游长白山有感</b></p><p class="ql-block"><b> 填词/信鸽</b></p><p class="ql-block"><b>车流不断,望尽游人面。险壑俊峰皆入眼,痴享节间盛宴。</b></p><p class="ql-block"><b>山秀迷恋千眉,水奇吸引众思。十里清风醉客,满眸翠绿成诗。</b></p><p class="ql-block"><b>注:水奇:天池在峰顶(水比山高)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">同学你好,我是碧玉君。很高兴与你一起学习。对评阅如有不同看法请小窗我共同探讨。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">浅评:格律,句式,用韵均正确。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">上片首句景起欠佳。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">下片首二两句对偶工整。第三四句亦有对偶。整体写的尚可。学习了。继续努力!加油!</b></p> 二、词6405跳跃雨滴 <p class="ql-block">二、词6405跳跃雨滴</p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(2024.5.12)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·登楼望山有感</b></p><p class="ql-block"><b>词/跳跃雨滴</b></p><p class="ql-block"><b>曙光相伴,楼向山头羡。云霭环环光影灿,日出火升巅畔。</b></p><p class="ql-block"><b>一江碧水其间,满壁红叶可观。唯我孤身自赏,伊人不在身边。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">同学你好,我是碧玉君。很高兴与你一起学习。对评阅如有不同看法请小窗我共同探讨。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">浅评:格律,句式,用韵均正确。上片首句为赋起,与作业的景起要求不符。第二、四两句生涊欠通顺。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">下片首二两句对偶工整。整片语句流畅。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">继续努力!加油!</b></p> 三、词6411扶摇 <p class="ql-block"><b>三、词6411扶摇</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.12)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>修改稿:</b></p><p class="ql-block"><b>清平乐·临古有感</b></p><p class="ql-block"><b>填词/扶摇</b></p><p class="ql-block"><b>花笺写意,款落欧阳体。细语白头枝连理,芍药半开半醉。</b></p><p class="ql-block"><b>素手难赋春愁,古绢常现幽忧。试问宋人临遍,好花可为君留。</b></p><p class="ql-block">注:</p><p class="ql-block">1、“花笺”为洒金或描金等方法制成的纸。</p><p class="ql-block">2、“写意”为国画的一种技法。</p><p class="ql-block">3、“白头”为白头翁,成双成对与牡丹入画寓意富贵白头。</p><p class="ql-block">4、“古绢”,古人善用绢做画。</p> 四、词6413曾经一兵 <p class="ql-block"><b>四、词6413曾经一兵</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.12)</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">( 亲爱的同学你好,我是评阅团的邓雪。本次作业由我评阅,如有不当之处,请及时联系我,我们共同学习,共同进步。)</b></p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·又见老营房</b></p><p class="ql-block"><b>填词/曾经一兵</b></p><p class="ql-block"><b>旧营空旷,风雨侵原样。苍翠松涛迎风响,军号</b>耳边回荡。</p><p class="ql-block">残落不忍回眸,弹指四十春秋。怀旧追思几许,往事萦绕心头。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">亲爱的同学,你好,这首词合辙押韵,情景交融,句式,用韵,情感都运用不错。整体脉络清晰,符合要求。下片两个六字句对偶句再斟酌,期待看到更加优秀的你。</b></p> 五、词6403小确幸 <p class="ql-block"><b>五、词6403小确幸</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.12)</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">( 亲爱的同学你好,我是评阅团的邓雪。本次作业由我评阅,如有不当之处,请及时联系我,我们共同学习,共同进步。)</b></p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·寄兴</b></p><p class="ql-block"><b>填词/小确幸</b></p><p class="ql-block"><b>致仕无虑,遍学琴歌舞。一路莺啼欢相聚,凭结金兰佳趣。</b></p><p class="ql-block"><b>夕照竹影无声,秋光书卷有情。相约千回胜赏,且喜几簇繁英。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">亲爱的同学,你好,这首词合辙押韵,情景交融,句式,用韵,对偶,情感都运用不错。整体脉络清晰,符合要求很棒,你喜欢上片的后半句“一路莺啼欢相聚,凭结金兰佳趣。”,期待看到更加优秀的你。 </b></p> 六、词6420柔卡 <p class="ql-block"><b>六、词6420柔卡</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.12)</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">( 亲爱的同学你好,我是评阅团的邓雪。本次作业由我评阅,如有不当之处,请及时联系我,我们共同学习,共同进步。 )</b></p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·思亲</b></p><p class="ql-block"><b>填词/柔卡</b></p><p class="ql-block"><b>杨花扑面。柔柳如丝线。明暗荒郊莺声浅。老母常眠路畔。</b></p><p class="ql-block"><b>爱归满眼青葱。身为一缕清风。梦里音容真切,醒来浊酒千盅。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">亲爱的同学,你好,整体不错,情景交融,句式,情感都运用不错。,整体脉络清晰,符合要求很棒。平仄有个问题:第24字 归 应仄,其他不错。期待看到更加优秀的你哟。</b></p> 七、词6407紫萱 <p class="ql-block"><b>七、词6407紫萱</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(2024.5.12)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·过小山村</b></p><p class="ql-block"><b>词/紫萱</b></p><p class="ql-block"><b>和风细雨。岭上兴烟雾。垂蔓碧藤芳草许。蜂蝶翩翩起舞。</b></p><p class="ql-block"><b>远眺绿麦清妍,闲居空气新鲜。忽尔笑声欢快,余音袅袅无边。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">离歌浅评:问好学友。平起,符合上景下情法;用韵正确;对偶句做到了;某些语句太直白,建议多读诗词,继续加油!</b></p> 八、词6408北子墨 <p class="ql-block"><b>八、词6408北子墨</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.12)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐•村居</b></p><p class="ql-block"><b> 北子墨</b></p><p class="ql-block"><b> 河堤插柳。流水风皴皱。小杏初青枝头秀。似有清香佘就。</b></p><p class="ql-block"><b> 临街茅屋幽莲。书桌纸素思禅。十载人生孤枕,诗词朝夕凭填。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">离歌浅评:问好学友。完全符合作业要求,点赞哈!“幽莲、思禅”出现得比较突兀,与句子前边的物象搭配不紧密;期待更多的精彩!</b></p> 九、词6412蝴蝶大吴 <p class="ql-block"><b>九、词6412蝴蝶大吴</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.12)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐·初夏</b></p><p class="ql-block"><b>填词/蝴蝶大吴</b></p><p class="ql-block"><b>风薰日耀,水暖青蛙叫。翠盖轻摇红藕俏,缕缕清香缭绕。</b></p><p class="ql-block"><b>依阑女子凝眸,楼台览景思稠。流岸柔条曼舞。纤云远逝悠悠。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">离歌浅评:问好学友。平仄格式、句式、用韵都正确;景语平起;对偶句不工整;“水暖青蛙叫”太直白;建议多读诗词多积累婉约的词句,继续加油!</b></p> 十、词6402书山有路 <p class="ql-block"><b>十、词6402书山有路</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24.5.16)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>清平乐 </b></p><p class="ql-block"><b>词/书山有路</b></p><p class="ql-block"><b>凤凰大木,弥望之火簇。软软是薰风热逐。俗世繁华如馥。</b></p><p class="ql-block"><b>菩提门远迢迢,贪嗔性漫骄骄。尘照何能离得,终朝还复终朝。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">对对浅评:问好词友!词友的词拜读了好几遍,请原来我才疏学浅,这首词没看懂,作业要求符合。加油,期待下次佳作。</b></p> 十一、6410望海心雨 <p class="ql-block"><b>十一、6410望海心雨</b></p><p class="ql-block">词64班第11讲作业(24、5、16)</p><p class="ql-block">按钦定词谱填词一首《清平乐》, 题目、内容不限,韵部自选《词林正韵》各部。</p><p class="ql-block"><b>修改稿:</b></p><p class="ql-block"><b>清平乐、登沂蒙山望海楼有感</b></p><p class="ql-block"><b>词/望海心雨</b></p><p class="ql-block"><b>奇峰峻坂,欣喜游人面。数丈青山同入眼,</b></p><p class="ql-block"><b>仙客佳肴酌宴。</b></p><p class="ql-block"><b>沂伴神话千年,峭壁客入翩翩。一展风姿百态,唯君峰顶愉观。</b></p>