<p class="ql-block"> 为践行新课标理念，深化小学数学教学研究，2024年5月21日，我校特别邀请唐山市名师马向葵老师走进校园，带来专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 马向葵：河北省骨干教师，唐山市小学数学名师，唐山市优秀教师，开平区小学数学首席教师，副高级教师。多次参加国家级、省、市、区小学数学优质课评比活动并取得优异成绩。2023年8月跟随唐山市名师讲学团赴西藏日土县进行名师送教活动，12月参加唐山市小学数学研讨活动讲授《分数除法的复习》，2018年，作为河北省代表参加“中南、华北、西南十省区市第十届小学数学优质课观摩研讨活动”，现场讲授《数与形》；近几年先后到邯郸，邢台，廊坊，承德、饶阳、青龙、遵化、迁西、迁安、滦州、海港区等地进行经验交流。多篇教学文章在各级别刊物上发表，并参与特级教师钱守旺老师数学读物《奇妙的数学文化》编写，担当副主编，是“河北省名师杜晓虎工作室”核心成员。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为两部分：一是马老师带来“基于学情下的小学数学教学实践”的专题讲座，二是马老师与我校教师的研讨交流。会议由蒋莹莹老师主持。</p> 专题讲座 赋能引航 <p class="ql-block"> 马老师从备教材、备学生，以及对2022版数学课标的思考与老师们交流，把自己宝贵的经验分享给老师们。马老师强调既要备教材，又要备学生。建议老师们养成参考多种版本教材备课的习惯，建立知识整体的架构，加强对教材的理解；建议老师们要选择能够吸引学生，激发学生探究欲望的素材，培养学生持续思考的习惯。</p> <p class="ql-block"> 马老师结合《正比例、反比例教学之前讲“变化的量”》和《小数乘法》的案例强调在备课时一要看懂教材；二要想到学生；三要有自己的思考。他以人教版一下第二单元的《解决问题》、人教版二年级下册《万以内数的认识》和四种版本《圆的认识》教学设计几个案例，强调在备学生时，首先要了解学情，只有深入了解和把握学生学习现状，才能实施更有效的教学。</p> 交流研讨 共同提升 <p class="ql-block"> 老师们认真聆听，仔细记录，深刻反思，在交流研讨环节中，大家畅所欲言，分享自己的收获与感悟，真正做到有所思，有所悟，有所获！</p> <p class="ql-block"> 最后，闫校长对活动做了总结。她首先感谢马向葵老师走进我校，带来先进的教育理念和实操性很强的教学建议，同时鼓励大家不断探索，深入开展教学研究，积极进行教学改革，提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 学有期而习无涯，在市级名师马老师的引领下，我校教师定能以专业知识为出发点，以教学实操为落脚点，坚实走好专业教学路，走稳高质教研路，不断提升专业素养，追逐光、成为光、散发光！</p> <p class="ql-block">撰稿：唐海燕</p><p class="ql-block">编辑：唐海燕</p><p class="ql-block">图片：刘明钰 蒋莹莹</p><p class="ql-block">审核：蔡玉彤</p>