【荀四·少先队】荀子实验第四小学邀请您关注“分批入队”啦！

荀子实验第四小学政教处

尊敬的家长,亲爱的预备队员们：为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，以切实增强少先队员光荣感和组织归属感为中心任务。通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 为什么要加入少先队 中国少年先锋队（简称：少先队）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长，时刻准备着，做共产主义事业的接班人。 什么是分批入队 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。 为什么要分批入队 2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。 加入少先队需要什么条件 凡是6周岁至14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。 分批入队安排时间 分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第一学期结束前，可根据学校情况确定两个批次发展新队员，并统一举行入队仪式，最终实现分批“全童入队”的目标。 第一批：首批入队队员不超过班级总人数的30%（第一阶段：一年级第二学期，“六一”前后），组织开展一年级第二学期首批入队工作。 第二批：第二批入队（第二阶段：二年级第一学期10月13日前后），在二年级第一学期结束前完成"全童入队"。 入队基本流程 1、按照学校入队细则评价要求，开展队前教育，进行考核量化；2、适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》；3、根据过程性评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单；4、学校少工委审核批准新队员名单；5、新队员填写《队员登记表》，少先队大队部组织进行队籍档案管理；6、举行入队仪式，仪式庄重、规范。7、成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长；8、对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。 暂未入队的少年儿童 暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（少先队内部的选举、评优暂缓，班级选举、评优正常参加），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 队前教育六知 01知道少先队的名称中国少年先锋队，简称少先队。 02知道少先队的创立者和领导者少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。 03知道队旗的含义五角星和火炬组成的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 04知道队徽的含义五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 05知道少先队员的标志红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 06知道少先队员的作风诚实、勇敢、活泼、团结。 队前教育六会 01会正确佩戴红领巾领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。 02会敬队礼含义：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 03会唱队歌中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》。 04会呼号呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”呼号动作：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。 05会背入队誓词入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 06会写入队申请书在老师或家长的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 队前教育 “一做” 下面，让我们一起跟着视频再来学习一下“六知六会”吧~ 亲爱的家长们，学校坚持“全童分批入队”的组织发展原则，落实《入队规程》，规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋，长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代好队员。也希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断地给孩子监督和鼓励，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领！ 图文：候泽臣 编辑：候泽臣审核：王莹荀子实验第四小学外宣办