<p class="ql-block"> 以爱相约，是同行的开始；携手共育，是温暖的篇章。教育的美好，一方面来自学校的力量，另一方面来自家庭和社会的力量。为孩子的成长全面赋能、为家长们搭建学习成长的平台，实现家校社协同创新育人，我们一直在行动。</p> <p class="ql-block"> 2024年5月22日，小返学校成功举办“校家协同润心田 凝心聚力育栋梁”的协同育人活动。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育专题分享</p> <p class="ql-block"> 自2019年起，张瑞萍老师作为班主任李霞老师班级的校外辅导员一直在为班级服务，这次根据本班的实际情况做了《协同育人进行中》的讲座。张老师提出了“做人有德”“做事有才”“交往有礼”“学习有方”新时代“四有好少年”，并且做了详细阐述。还指出了微笑就是生命，微笑就是家风。讲座期间，张老师和家长朋友们友好互动，家长朋友们认真聆听，用心领悟，用张老师的理论与自己的言行相对照，寻找差距，立志改变。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束家长朋友们热情依旧不减，认真记录自己的感受，积极问询张老师团队孩子的相关情况，张老师薄老师耐心倾听，悉心指导。</p> <p class="ql-block"> 学校领导倾情总结</p> <p class="ql-block"> 李江校长首先提出学生成长受到多方面影响，其中家庭教育占有重要性。同时还指出习总书记多次在党的二十大报告和中共中央政治局第五次集体学习中提出的意见，“深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。”“完成建设教育强国的共同任务，必须坚持统筹协调推进，学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。”《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》也明确了健全学校家庭社会协同育人机制的工作任务，尤其是《家庭教育促进法》的颁布与实施更加明确了家长在家庭教育中的作用。</p> <p class="ql-block"> 李校长肯定了二年级同学在全校班级中的各种突出表现，作为实验班级的各种荣誉与收获，最后与家长朋友们达成共识，最好的教育是教师用心、家长上心、学生专心，等小学毕业时学校定会给家长们一个品德高尚、学习优异的孩子。</p> <p class="ql-block"> 班级践行硕果丰盈</p> <p class="ql-block"> 在班主任李霞老师和校外辅导员张瑞萍老师的带领下，家长朋友们的配合下，二年级孩子们在学校有班级公约、在家有家庭公约，践行公约的基础上进行了一系列的活动。</p> <p class="ql-block"> 以圣贤为师，与经典同行。在张老师团队的带领下，孩子们每周一到周五8：00---8:20腾讯会议朗读《论语》，学国学树家风，不但学到更要做到，学做结合，最终落到行动上。</p> <p class="ql-block"> 好孩子来自于好家长，好家长来自于好家风，所以这个学期我们增设一分钟家庭箴言芭蕉朗读打卡，每天家长朋友们会打卡进行学习。</p> <p class="ql-block"> 让孩子成才最直接最有效的手段就是让家里面有笑声，孩子们和家长朋友们每天进行微笑打卡。希望大家笑脸永驻，温情永存，美好永恒。</p> <p class="ql-block"> 我家的教育故事，家长们用笔记录了自己的变化，孩子的成长，一个个故事犹如一股股清香，沁人心脾，助力成长。</p> <p class="ql-block"> 教育是一场心灵与思想的交流，需要用心、用情、用力。以爱相约是最美的开始，共话成长是责任的邂逅。相信校家社协同创新育人，定能共筑美好未来。</p>