参观小学初体验，幼小衔接促成长—南雅镇中心幼儿园

JL-Quan

时光在岁月中静静流淌，伴随着孩子们一天天的长大，南雅中心幼儿园大班的孩子们即将毕业，踏入小学的校门，他们对自己即将面临学习的地方——“小学”既感陌生又具有诱惑力，充满了好奇和期望。 为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习环境，体验小学生的生活，以积极的心态迎接小学生活。2024年5月20日上午南雅中心幼儿园大班的孩子们一起前往参观南雅中心小学开展了一场“我与小学零距离”幼小衔接主题活动。 　　带着惊喜、期盼、疑惑，我们来到了南雅镇中心小学。 观看升旗仪式 　　观摩升旗仪式大班的孩子和小学的哥哥姐姐们一起参加升旗仪式。看到哥哥姐姐升国旗，感叹到：“哇，他们走得好整齐啊！” 　　升旗仪式上，在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，大班的孩子们被这庄严的氛围感染着，纷纷站得笔直地行注目礼，情不自禁地唱起了国歌。他们认真看，认真听，体验作为一名小学生的仪式感。 参观青少年宫 　　接下来孩子们怀着好奇和憧憬了解、参观了小学的教学楼、阅读室、科学室、茶艺室、书法室、音乐室、美术室等功能室以及校园环境。对小学生的生活充满了向往。 科学室 　　科学室的两边是洗手台和各种各样的实验器材，孩子们可以在教室里面自己动手操作体验实验乐趣。 阅读室 　　走进阅读室右边是给孩子们阅读的书桌，左边是种类繁多的书本，孩子们可以凭借借书证到阅读室借阅自己想要看的书籍。 美术室 　　进入美术室，映入眼帘的是挂在墙壁上的学生作品，如素描、儿童画、水墨画等。还有教室后方木架上的陶瓷品，孩子们可以在宽敞的大教室里学习更多的绘画技巧。 　　这些都是哥哥姐姐们的作品哦，以后我也要画漂亮的画给大家看。 音乐室 　　音乐室全面铺设了木制地板，摆放钢琴两架，一架电子琴一架钢琴。在日常的音乐教学中发挥了重要作用，保证了日常音乐课的开展，还丰富了孩子们的学习生活。 书法室 　　书法室是为了让孩子们从小培养书写规范的好习惯，为此每桌都配备了书法所需的笔墨纸砚。 录播室 　　孩子们试着当回小学生，坐在录播室里感觉和幼儿园课堂还真的是不一样！我们也是认真听讲的“小学生”。 茶艺室 　　茶文化是福建一大特色，所以学校增设了茶艺室能够很好的陶冶情操，培养孩子们认真专注。 课堂初体验 　　音乐响起，上课时间到了，小学老师带着一年级的哥哥姐姐正在上数学课，我们也体验了一下小学的学习氛围。 　　我们也要学着哥哥姐姐坐坐好，眼离书本一尺、手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。快看！他们坐得多端正。哥哥姐姐们积极举手发言，他们听得好认真呀 　　哥哥姐姐们还教我们做眼保健操呢，记得要保护好眼睛哦！ 　　写生活动：高高的楼房，宽大的操场，小学对于我们来说真是太奇特了，让我们把它画下来吧。 温馨提示 幼小衔接在家中怎么做？ 生活习惯培养小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做： 1、在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。 2、要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。 3、培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。 4、合理安排一日生活。 　　半天的体验活动，为孩子们的幼小衔接上了生动的一课。孩子亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学生活和幼儿园生活的不同，感受到了小学校园的魅力，激发了孩子们成长的期待和美好的向往，为顺利进入小学奠定了良好的基础。相信在不久的将来，你们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启全新的生活！