厉兵秣马🌺全力以“复”

沥子

——关于核心素养导向的“数学总复习”备·教·学·评一致性课堂教学研讨活动 为践行新课标核心素养理念,围绕“教育教学质量提升年”这一中心工作,深度解读教材,全面了解学生,科学组织教学内容,精心设计教学问题,优化教学过程,完善教学手段,发展学生核心素养。聚焦毕业班数学总复习教学,培养学生整理归纳、综合应用能力,提高课堂复习质量。于5月15日下午开展关于核心素养导向的毕业班数学总复习教学的备教学评一致性研讨活动。 本次活动由兰娇仔数学组长主持，参加本次活动的有坂中中心小学和松潭校区全体数学老师，分管数学学科的班子等。 六年段的刘珊珊老师执教《图形的运动》总复习一课。她通过学生的前测情况，以学定教。整节课以发展学生的空间观念为目标。刘老师巧妙地引导学生们通过想象和操作，深入理解了图形的运动和变化。她鼓励学生们发挥想象力，通过操作和学生作品展示回顾图形的不同运动方式，如平移、旋转、轴对称和放大缩小等。学生们积极参与，通过实际操作和思考，不仅巩固了知识点，还培养了空间想象能力和解决问题的能力。整堂课充满了互动和乐趣，学生们在愉悦的氛围中收获满满，对图形运动有了更深的理解。 六年段缪巧平老师执教《简便计算复习课》。她的简便计算复习课扎实有深度。她用生动的语言和形象的比喻，让学生们轻松理解了简便运算的奥秘。她巧妙地引导学生们观察题目中的特殊数字，让他们在轻松愉快的氛围中掌握计算技巧。通过分析错题，学生们学会了如何避免类似的错误，这种“错中学”的方式让他们在反思中成长。此外，她还采用了分层练习，让每个学生都能在自己的水平上得到提升，让数学学习变得更加有趣和高效。这节课不仅提高了学生的计算能力，还激发了他们的学习兴趣。 课后，由刘珊珊老师和缪巧平老师作教学主张陈述，评课议课时，雷滢玲、兰娇仔、王海涛、钟金英、吴滢、郭诗华等老师各抒己见，谈了自己听课后的感受，指出了本节课的亮点及需要改进的地方，研讨氛围浓厚。 教务处主任吴永全作总结讲话，他根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》从核心素养培养的角度，详细评价了两节复习课且提出了宝贵建议。并为授课教师、指导教师颁发了荣誉证书。 研韵悠扬，智慧闪耀。我们将持续深耕教育土壤，探索新知，呈现更多富有启发性、创新性、实用性的教学实践，让教研之花在校园里绚烂开放，为孩子们的成长添砖加瓦。