💤💤柳柳柳的美篇

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懂教学，会技术，善融合——记江西省教育数字化培训指导团队培训开班仪式及数字素养提升与实践培训 开班仪式 　　5月11日下午2:30，江西省教育数字化培训指导团队培训（小学班）开班仪式及数字素养提升与实践培训如期举行。本次培训由华东师范大学开放教育学院承办，以教育部2022年颁发的《教师数字素养标准》为指引，以教师数字素养发展的实际需求为起点，以打造一支专业化的教育数字化培训指导团队为目的，本项目以素养深化提升、教学瓶颈突破、实践应用指导、资源应用生成、模式应用优化为目标，将成果导向、任务驱动、行动学习、跟岗研修、专家指导、工作坊研修、实践打磨贯穿装培养始终，全方位提高省级培训团队的数字化培训指导能力。来自上饶市、萍乡市和新余市区县数字化指导团队共计132人参加培训。　　开班仪式由班主任谢俊鹤主持，华东师范大学开放教育学院江西项目负责人王全振主任致辞！ 意识激活 开班仪式结束后，长春市宽城区教师进修学校副校长，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心专家，吉林省科研名校长李明宇带来的《数字化转型背景下教师数字素养提升与实践应用》精彩讲座。　　李明宇校长从人才培训需要，社会发展阶段，未来学校样态，课堂教学指向共四个方面深刻阐述了为什么要转型以及在数字化转型背景下教师数字素养的核心，数字化转型的内涵，数字化转型的关键，数字化转型的误区等等。李校长通过一个个生动的教学案例，站在时代的大背景下审视今天的教育，李校长生动有趣、诙谐幽默的讲解为所有学员盛上了一次丰富多彩的精神大餐，大家受益匪浅。 培训第2天，华东师范大学陈倩倩教授与李明宇教授用生动的案例和详实的数据，为我们描绘了一幅教育信息技术发展的宏伟蓝图。从智慧课堂的构建到在线教育的蓬勃发展，从大数据分析的精准应用到人工智能的辅助教学，每一项技术的进步都让我们看到了教育的无限可能。 　　在学习过程中，陈倩倩教授采用现场活动的形式带我们深入探讨了如何运用信息技术手段提升教学效果。通过实践操作和模拟演练，我们学会了利用多媒体课件丰富教学内容，利用在线平台实现远程互动教学，利用数据分析工具精准评估学生的学习情况。这些技能不仅让我们在教学上更加得心应手，更让我们深刻体会到了科技对教育带来的深远影响。 跟岗学习安排 对于即将开始的跟岗学习，我们满怀期待地希望能够深入了解和掌握教育信息技术改革的最新动态和实践经验。 在这个数字化、信息化的时代，教育信息技术改革正以前所未有的速度推进，为教育带来了深刻的变革。我渴望通过这次跟岗学习的机会，近距离观察、亲身参与这一过程，深入理解新技术在教育中的应用和潜力。 跟岗学习 培训第三、四天，国培教育数字化培训指导团队集中培训学员踏上了南昌市邮政小学的土地，开启了一场充满智慧与热情的跟岗学习之旅。这是一次科技与教育的交融，更是一次理念与实践的碰撞 　　走进邮政小学，我们感受到了浓厚的学术氛围和独特的教学特色。学校领导和老师们热情地接待了我们，为我们详细介绍了学校的发展历程、教学特色以及数字化教育方面的探索与实践。 　　踏入邮政路小学航模室，如同走进一个充满创意与梦想的航空世界。精致航模，凝聚师生智慧；专注眼神，映照蓝天梦想。这里，每一架航模都是未来的种子，等待飞翔的时刻。我们深感教育的力量，也为孩子们的梦想而感动。接着，陈志伟老师给我们带来了科技讲座，跟我们进行了一场有趣的实验互动，引得大家惊叹连连，陈志伟老师还进行了现场教学，带我们体验了科技教学的魅力。 　　唐文老师的信息化工具在教学中的应用讲座，深入探讨了现代科技如何助力教学创新。唐文老师聚焦多媒体教学，结合多个课例，展现了这些信息化工具如何丰富教学资源、提升教学质量，并促进个性化学习的实现。参与者将全面理解信息化教学的重要性，掌握利用科技提升教学效果的策略和方法。 五月的春风温暖和煦，迎来了培训的第五、六天，我们来到了南昌二十八中教育集团高新实验学校进行观摩学习。在这样一个充满希望的季节里，团队成员们深入了解了高新实验学校在教育数字化转型方面的实践和经验，观摩了学校先进的数字化教学设施和创新的教学模式。通过此次学习交流，团队成员们不仅收获了宝贵的知识，也感受到了教育信息化带来的无限可能，为江西省教育数字化发展注入了新的活力。 第一堂展示课是伍瑞老师带领五年级学生深入探究古诗《石灰吟》。课堂以互动讨论和朗诵练习为主，伍老师巧妙引导学生理解诗意，感受诗歌韵律之美。通过生动的讲解和示范，激发了学生对古诗文的兴趣和热爱。 接着我们看到肖嘉老师正引导六年级的孩子们学习英语单元4"Then and Now Part A Let's Learn"，肖嘉老师全英文的授课也让我们眼前一亮，本课巧妙地将李白这位古代诗人的穿越故事融入教学，让学生们在轻松愉悦的氛围中，不仅学习了英语知识，还领略到了中华文化的博大精深。这堂课，不仅传授了知识，更激发了孩子们对传统文化的兴趣，展现了教育与文化传承的完美结合。 第三节是数学课，王露蔓老师在五年级数学课上巧妙地引导学生理解图形旋转概念。她通过生动的实例和互动式教学，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握旋转的性质和应用。课程设计巧妙，寓教于乐，充分激发了学生的学习兴趣和探索精神。 最后是胡利利老师在二年级语文《雷雨》，以生动的语言和丰富的情感，引导学生深入理解课文内容。她巧妙运用数字教学，将雷雨的壮观景象呈现在学生面前，激发了学生的想象力。同时，胡老师注重引导学生思考雷雨对人们生活的影响，培养了学生的同理心和环保意识。这堂课既生动有趣，又富有教育意义 国培计划教育数字化培训指导团队的跟岗研修，让我们深入的学习观摩优秀教师的教学案例，认识到了教育数字化高效应用，并期待将这些策略应用到自己的教学实践中去。