小满不自满，自满行不远，——与工作室伙伴共勉

丁长征的家常语文

今天公历520，明天521 ，农历413，414，祝大家开心快乐。今天节日又恰逢小满。网上看到一首诗——

花未全开月未圆，

半山微醉尽余欢，

何须多虑盈亏事，

终归小满胜万全。

“花未全开月未圆”一句出自——

《十三日吉祥院探花》

花未全开月未圆，

看花待月思依然。

明知花月无情物，

若使多情更可怜。

这首《十三日吉祥院探花》写于治平三年（1066年）三月十三日，是蔡襄在逝世前一年所作。

蔡襄，是北宋时期名臣。宋朝第五位皇帝宋英宗即位后，任命蔡襄为三司使。

蔡襄写下《国论要目》，阐述自己的改革主张，提出了择官、任才、去冗、辨奸佞、正刑、抑兼并、富国强兵的改革方案，希望改变北宋积贫积弱的局面，发展经济，清明政治。但改革主张未被宋英宗采纳。三月十三日，春和景明，蔡襄到吉祥寺赏花。他看到的景象与之前不同，寺庙里是尚未盛开的牡丹，夜空中的月亮也并未圆满。但就是这一幅不完美的画面，让他有所思考和感悟。他依然期待着看到花好月圆的美景，但花开月圆有其运转的周期规律，不会为人的情感所改变，一味的期盼只会失望，不如好好欣赏眼前的事物，缺憾和含蓄也是一种美。所以写下“花未全开月未圆”这首诗。

曾国藩将“花未全开月未圆”作为自己为人处世的方法。他给弟弟曾国荃的信中用“花未全开月未圆”劝慰弟弟，世人都追求花好月圆，而他知道圆满不是事物的常态，残缺才是，所以他警醒自己也告诫弟弟，凡事都要留一线，掌握好一个度，不能把事情做得太满，为人要收敛锋芒，谦卑待人。

3月25日下午在泗县工作室成员见面会上，我说过诸位青年骨干，不乏省教坛新星、省市优质课选手，在所在学校和县域，都有一定的知名度，内心也都有自己的小骄傲。但是要知道机械练习和投机取巧换来的学生的考试成绩，以及一次比赛获奖或者优秀教师类政治性表彰，是不能真正并长远的代表一位老师的态度和专业的。

课没有没有最好，只有更好。课也没有绝对的好坏，只有适合不适合学生。教师的阵地在课堂，教师的职业在育人。我之所以主张“家常语文，无痕教育”，正是出于对语文和对学生的热爱与敬畏。

无痕教育，首先要做到“教师无痕”，教师要摒弃傲慢与偏见，俯身与学生平等交流。家常语文，要点在于“教师就是语文”，教师要提升自身格局与学识，戒骄戒躁，修己以敬，修己以安人。

小满不自满，自满行不远。愿我工作室理念能助推大家心存热爱，行稳致远……