<p class="ql-block">“国培计划”四川省2023年教师培训市（州）统筹项目攀枝花市义务教育、学前党组书记研修第二期简报</p><p class="ql-block"> 2024年5月20日上午，特级教师、四川省学术和技术带头人、四川省首批中小学正高级二级教师，成都市青羊区教育科学研究院院长刘大春教授为学员们带来了《引领发展---教师团队的培养和精神引领》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 刘教授的讲座结合丰富生动的课堂教学管理案例，以风趣幽默的语言、机智诙谐的四川话结合普通话，对案例进行了深入浅出的剖析，引得现场笑声连连声、掌声雷动。</p> <p class="ql-block"> 刘教授强调：教师要聚焦提升自己的管理能力，而管理的秘诀是沟通、沟通、再沟通。以全国的教育名家于漪、魏书生、李镇西等教育名家的成长之路为引领，分享了名师优良个性修炼的六个ABB，引发了每一位学员的思考。通过理论结合实际案例，与学员们分享运用“3+X”文明用语和“表达十五招”可达到表达奇效。介绍了良好沟通的多种做法：如生活中对接、互动式交流、指导性分享、任务式驱动、合作式探讨和应用型验证，通过现场模拟的方式，让老师们沉浸式体验并掌握了与学生有效沟通的方式。</p> <p class="ql-block"> 下午，攀枝花市教科所所长，正高级教师，省特级教师，四川省名师工作室领衔人彭伟为学员们带来了《如何化繁为简》专题讲座。彭所长引经据典，讲解了为什么要讨论繁与简的问题？提出写文章要简明扼要、不讲空话、亲自动手，突出了系统思考的重要性。</p> <p class="ql-block"> 彭所长结合系统思考的要点，明确了“确立中心---建立结构，在中心与其他元素之间联系”的重要性，并以攀枝花市教育“一二三三”总体发展思路、“红烛匠心”党建品牌、“四主”教育质量总体发展战略、学科课标的系统思考、教学系统思考、作业系统思考、监测评价系统思考等案例展开深刻的剖析。</p> <p class="ql-block"> 彭所长还指出：聚焦和提炼是化繁为简的基本能力，以确立中心（核心）或核心里面的核心为聚焦目标，基于逻辑推理和直觉的选择和判断为聚焦的办法。核心问题发现与锚定是化繁为简的关键，应重视阅读，在理论、实践、批判中发现。明确了预判能力是化繁为简的重要能力。</p> <p class="ql-block">学员们认真听课</p> <p class="ql-block">学员们认真记笔记</p> <p class="ql-block">学员们分享学习感悟</p> <p class="ql-block"> 学之愈深，知之亦明，行之则远。缘于国培，学员们与多位同仁相识相知；缘于教育，学员们将继续追梦逐梦！风物长宜放眼量，脚踏实地做教育。国培计划引领每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，积步致远，共同为教育事业的高质量发展贡献力量！</p>