我的恩师马铁铃

秀儿~

文字编辑/秀儿

图片/马铁铃

马铁铃老师

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间六十年过去，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现眼前，我的恩师马铁铃，至今铭记心中，难以忘怀。

　　遇到良师，受益一生。一九六四年八月，我考上香河中学，有幸遇到年轻有为的马铁铃老师。她出身书香门第，父亲是杨村中学有名教师。她毕业于天津师范学院，六一年被分派到香河中学任语文教师。我初次见到马老师时，她才二十几岁，中等身材，皮肤白皙，一双炯炯有神大眼睛，被一副眼镜遮挡。她说话声音洪亮，性格爽朗，微黄短发，显得精明干练，笑起来，口若莲花，和蔼可亲，才华与善良集于一身。她是我的语文老师，也是我的班主任。

马铁铃老师

　　 记得，每次上语文课，她那工整潇洒的板书，津津有味逐段落的分析讲解课文。她知识广博，深入细致，时常插入典故、历史故事，我聚精会神听着她生动形象、引人入胜的讲解，专心致志记着笔记。她特别注重与学生互动，边讲边提问，引导学生积极思考，让学生划分课文段落，回答每一段落的段意和课文的中心思想、含义及意义。每次提问，我抢着举手回答，即使错了，马老师也不批评，还时常予以鼓励。马老师启发式教学，有效的培养学生逻辑思维和总结概括能力。

她每次给学生朗读课文，声情并茂、抑扬顿挫，让我听得如痴如醉。

　　 我厌倦学习文言文，而马老师朗读文言文，吐字清晰，朗朗上口。译文时，她一句一字的翻译讲解，对一字多用多意，进行归纳总结，重点区别比较讲解。她循循善诱的教学，使我逐渐对学习文言文产生浓厚兴趣，感悟道文言文是中华传统文化，文美意丰，语言精炼，含蓄蕴藉，色彩鲜明，比喻形象，学习传承，经典篇章，我既能背诵，也能熟练译文。

马铁铃老师

　　 我记忆最深的是马老师作文辅导课，每一次，她都结合课文、范文，讲授不同类型作文的写作方法和技巧，然后给出题目，让学生习作。刚上初一，第一篇作文:“我上中学了”，我真不知道如何入手，感到没话可写，只好东拼西凑写一篇。她对学生作文批改后，有的放矢的进行讲评，启发我们:现在已是一名中学生，来到新学校，新环境，新老师，新同学，新生活，新学科，你又有什么想法与做法？......并把几篇写得好的同学作文，读给我们听。马老师的精心指导，打开我的思路，即刻提笔练习，写得虽没新意，但还是尽力了。

马老师还针对学生作文出现的问题和课纲要求，给我们详细讲授如何写人、写事，如何写好文章的开头、结尾......同时，她要求我们在生活中，多观察人和事，多积累素材，多读名人名作，赋予新意模仿着去写，慢慢就会写出自己的风格，自己的文体，自己的思路。在马老师的耐心指导下，我的写作能力不断进步。清晰记得，初二第二学期语文期中考试，作文题目:“给越南小朋友的一封信”，我经常阅读少年报，了解到美帝国主义侵略越南，越南小朋友生活在战争的水深火热之中，以真挚的情感和气愤填膺的气概，对美帝国主义侵略行径予以痛斥，对越南小朋友表达同情、赞扬、鼓励和问候！信的内容丰富，入情入理，格式正确，获得全班最高分。

　　 两年来，马老师一直关爱着我，鞭策着我，陪伴我成长，从第一次写作文的东拼西凑，到第二年第二学期期中考试，不仅作文获得全班最高分，语文考试成绩也全班第一名。让我实现成绩和能力的飞跃，是对老师辛勤付出的回报，也是对老师的一丝安慰。

马铁铃老师

　　 马老师，不仅担任着两个班的语文教学任务，还担负着全班五十四名来自农村处于懵懂期学生的班主任工作。

她把政治思想教育放在首位，每周一次班会，对学生进行爱党爱国教育，教唱革命歌曲，从操场都能听到从班里传出的《保卫黄河》、《解放区的天》、《团结就是力量》、《红梅赞》、《打靶归来》等歌声，使学生树立起家国情怀。她还经常为学生讲做人的道理，让同学的心灵接受洗礼。六五年学习雷锋活动中，她多次召开《学习雷锋》主题班会，教唱《学习雷锋好榜样》多首歌曲，同学都抢着擦黑板、扫地、浇花、拾金不昧、帮助同学、热爱班集体，学习雷锋做好事，在我们班蔚然成风。

　　 初中的班主任最累，我们班大部分学生都是住校生，马老师除白天正常工作外，晚上还要去班里关照学生的学习；熄灯休息时，还要到男女生宿舍，督导学生按时休息，保证学生人身安全。冬季，学生宿舍没有取暖设备，她发现每名学生只铺盖一个被褥，请求学校为学生床上铺上花秸抗寒。宿舍无法洗浴，她带领女学生到公共浴池洗浴，让我感到母亲般的温暖。

马老师是最有责任担当的班主任，每天都几乎与学生在一起，一心扑在工作上，及时发现问题，及时纠正。有时学生违反纪律，她也会瞪眼，严厉出名。正是她的时而温柔，时而严厉，让我快乐学到知识，懂得规矩，让遵规守纪的种子在班里生根发芽，改正许多不良习惯，纠正一个个错误，从无知少年，到成熟懂事，积极向上，全身心投入学习中，使我们班各方面都走在年级的前列，成为优秀班集体。

马铁铃老师和她的先生高仰贤老师。

　　 每年学校一年一度的春秋季运动会，主席台上总能看到她的身影，听到她清脆悦耳的主持播音声，她即兴发挥，亲自撰稿，亲自播音，鼓舞运动员的士气，为运动员助力，为运动员加油！我每次都参加初中组的中短跑项目，在她的鼓励下，每次都获得年级组竞赛总分第一名，为班级赢得荣誉。

　　 由于家庭特殊困难，马老师特别关心我，助学金从每月三元，提高到五元，使我没有辍学，继续坐在教室读书，并勉励我好好学习，争取做一名德智体美劳全面发展的好学生。

　　 六五年底，学校要求各班准备迎新年晚会节目，我被马老师选为歌舞表演《女民兵题照》八名表演者之一，因没有表演基础，缺乏自信，胆小怯懦，总想打退堂鼓，马老师发现后，以母亲般的包容，亲自手把手的教，我怎能辜负马老师的信任，每天晚饭后，到宿舍偷偷反复练习，功夫不负有心人。演出当日，马老师从县剧团借来服装和木枪，为我们化妆后，给我整理着头发，夸赞说:真漂亮！好好表演。在迎新年晚会上，我与同学的精彩成功表演，赢得全校师生的热烈掌声。

　　 六六年六月，文革开始，学校停课。我对马老师怀有浓厚感情和感激，每次返校，都去她家看望，与她聊天，那年她有了大女儿，直到六八年八月毕业，结束与马老师相处的日子。这四年中，我的每一次进步，无不凝聚着马老师的心血；我的每一次成长，离不开马老师谆谆教诲；我的每一次取得成绩，离不开马老师的关怀和鼓励。她为我人生之路拓展奠定坚实基础，师恩终生铭记，她永远是我最尊敬的人生导师。让我真诚的向马老师道一声:您辛苦了！谢谢您！因没有您，就没有今天的我，我爱您！

马铁铃老师和高仰贤老师，被邀请参加香中学生毕业50周年庆典活动。

　　 马老师，几十年如一日，爱岗敬业，呕心沥血，任劳任怨，因材施教，教导有方，哺育了一颗又一颗幼苗，培养了一批又一批人才，德高望重，学生无不崇拜和敬仰。她成为名师，但依旧平易近人，朴实无华，被人尊敬。如今，她八旬有余，依然神采奕奕，步履矫健，身姿挺拔，祝愿我的恩师生命之树长青，幸福平安喜乐。

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