<p class="ql-block"> 科学需要幻想,发明贵在创新。为更好地进行科学教育,让学生亲近科学、喜欢科学,发现、探索身边的科学现象,2024年5月13日至17日,霍城县第一小学小学举办了“与纸同行向未来”科技周活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">少年当有凌云志 万里长空竞风流</u></p> <p class="ql-block"> 活动伊始,校长张惠勤致辞,她希望所有霍城一小学生能够在实践中体验科学,在体验中创新思考,在创新中健康成长。希望同学们能从小树立远大理想,脚踏实地,用心实践,从小具备科学家精神,不断的挖掘自身潜力,创作出更好的科技作品,并祝愿此次科技周活动圆满成功。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">科技大篷车进校园</u></p> <p class="ql-block"> 霍城县第一小学科技大篷车进校园活动,邀请了霍城县科协主席刘文胜,干部贾元信,伊宁市科协科普工作队队长马吉华,霍城县团委西部志愿者,为孩子们进行了一次别开生面的科学知识普及活动。</p> <p class="ql-block"> 让孩子们真真实实的体验了声、光、电、力学,卫生健康,消防安全,等演示设备。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">一年级:“纸有多长”撕纸比赛</u></p> <p class="ql-block"> 一年级科学小选手们在不借助任何工具的情况下20分钟内用手撕的方法将一张白纸制作成纸条,尽量展开到最长,纸条不能断裂,在测试区域,两名学生各按一段固定,悬空平行拉直,裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离;最后按照长度排出名次。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">二年级:“纸有多快”滚纸环比赛</u></p> <p class="ql-block"> 参赛小选手们利用一张A4纸,不借助任何工具,发挥自己的聪明才智,通过折一折、叠一叠、卷一卷等方法,制作出一个个大小不一、宽窄不同的纸环。</p> <p class="ql-block"> 小选手们小心翼翼地把纸环放在斜坡上,纸环顺势而下,带着同学们的期待,奔向更远的地方。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">三年级:“纸有多准”投掷纸飞机比赛</u></p> <p class="ql-block"> 小选手们在10分钟内现场制作好纸飞机,折法不限,但必须具备飞机形状,不能撕裂、粘贴、切割或添加任何异物,然后在规定的地点徒手向呼啦圈内掷飞机,没有投掷进的淘汰、投掷进的继续参加远距离比赛,直到评出名次。</p> <p class="ql-block"> 孩子们热情饱满,斗志昂扬,拿在手中的仿佛不是纸飞机,而是一杆精美的标枪,像一个个骄傲的哨兵,拿着他们自制的光荣的武器,挑战着3米-7米的距离,每一架纸飞机都注入的选手们的心血,一次次飞行的惊喜,让在场观看的同学们,目光应接不暇,惊叫连连。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">四年级:“纸有多高”搭纸塔比赛</u></p> <p class="ql-block"> 小选手们用扑克牌做高塔,以向上延伸的高度作为成绩,限时20分钟内完成,扑克牌自行处理,比如折、卷、扣等,但不能使用胶水、透明胶等其它任何辅助材料,作品须稳定站立10秒以上,再以高塔的高度来排出名次。</p> <p class="ql-block"> 孩子们各显神通,组间分工合作,相互配合,不亦乐乎!相对于结果,大家更注重于搭建的过程,大家齐心协力、通力合作,就能赛出新高度!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">五年级:“纸有力量”纸船承重比赛</u></p> <p class="ql-block"> 参赛小选手们每个人在20分钟内利用1张A4纸做成一条纸船,将纸船放入水中,在其中加入垫圈,以承重量大为胜</p><p class="ql-block">利者。</p> <p class="ql-block"> 大家积极动手动脑,时不时传来成功一步的惊呼或失败一次的哀叹,他们用无限的想象力折出了花样百出的纸船,放上满满的硬币,脸上满是成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">六年级:“纸有力量”纸结构承重比赛</u></p> <p class="ql-block"> 小选手们每组用30分钟时间做出一个长宽高都不能小于14厘米的整体结构,看能够承受多少瓶500ML瓶装水,按承受瓶数多少来排名次。</p> <p class="ql-block"> 一个个“小工程师”全神贯注地操作着,经过缜密细致的构思设计,用灵巧的双手赋予纸张立体的生命。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">科技小制作作品展</u></p> <p class="ql-block"> 学生们发散思维,用自己的聪明才智,制作了各种各样的科技小发明,每一个发明创造都是学生们认真思考的证明。</p> <p class="ql-block"> 一件件创意十足、充满天马行空的幻想和对美好未来的向往的作品,引得孩子们纷纷驻足。</p> <p class="ql-block"> 孩子们睁大了好奇的双眼,目不转睛地欣赏着各个年级同学们制作的科技小作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(255, 138, 0);">科学幻想画展</u></p> <p class="ql-block"> 科幻画可以培养孩子们的科学想象力和创新能力,孩子们运用绘画的语言,创造性地表达出对宇宙万物、未来人类社会生活发展、科学技术的遐想。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅科幻画,展现了一个个充满想象的世界,表达了孩子们内心美好的愿景和对科学的热爱。</p> <p class="ql-block"> 本次科技周活动,以轻松活泼的形式,让孩子们切身感受到了科学的神奇奥秘,亲眼观看、亲手体验、亲自创作,亲身经历加深了大家对科学的理解,提高孩子们的科学素养,增强孩子们的创新意识,开拓孩子们的科学眼界,也让孩子们的课程内容更加丰富多彩。</p> <p class="ql-block">供稿人:王斌</p><p class="ql-block">审核人:张惠勤</p><p class="ql-block">终审人:王雪芳</p>