<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,为充分发挥党建引领作用和党员教师的先锋模范作用,2024年5月15日,我校开展党员展示课活动,推动党建发展新理念在教育教学中走深走实。我校将以此次党员示范课活动为契机,立足课堂教学,坚守为党育人、为国育才的初心使命,努力在课堂上绽放教育教学智慧。</p> 活动方案 英语组党员示范课 <p class="ql-block ql-indent-1">黄诗琪老师为我们展示了一堂以“Rhetorical device of friendship ”为主题的英语示范课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">黄诗琪老师设计了六个藏头藏中的句子,来分享我和我的好朋友的故事,通过问题“你能够猜出我们的关系吗?”引出Elaine是我的朋友,从而自然而然提问学生“谁是你的好朋友?为什么他是你的好朋友?”来进入本堂课的话题:友谊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">黄诗琪老师引导学生结合之前所学知识,鼓励学生通过小组合作的方式来进行诗歌创作,训练学生思维的条理性,并在交流中强化学生的语言表达能力和情感体验。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">黄诗琪老师巧妙利用图片、音乐、道具和动作等创设情境、激发兴趣,让内容深入浅出、让课堂富有活力!她的教学环节清晰、循序渐进、转换自然,她的课堂注重师生互动、突出学生主体地位,她以独有的教学风格为学生营造了一种轻松快乐的课堂氛围!</p> 精彩片段分享 英语教研组评课 <p class="ql-block ql-indent-1">课后,高中英语教研组全体教师开展评课活动。大家一致认为黄诗琪老师这堂课如同一首诗,有韵味,同时也贴近生活;黄老师基本功扎实,课堂流畅;学生积极参与,气氛热烈。获得了英语教研组组内教师们的一致好评。</p> 数学组党员示范课 <p class="ql-block ql-indent-1">易桂芳老师给我们展示了一节《正余弦定理的综合运用》党员示范课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">易桂芳老师首先带领学生分析了《三角函数》在历年高考真题中的分布情况,明确了正余弦定理在高考中的重要地位,接着从课本例题出发,挖掘高考真题,最后通过课堂变式让学生的思维得到升华,师生互动亲切,教学效果显著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">易桂芳老师“以学生为主体,教师为主导”的基本理念一直贯穿于整个课堂,亲和力极强,通过不同形式的教学方法向学生展示正余弦定理在实际生活中综合应用的神奇魅力,让整个课堂充满轻松愉悦的氛围,激发了学生学习数学的兴趣。</p> 数学教研组听课评课 <p class="ql-block"> 课后评课中,数学教研组老师们踊跃发言,相互交换意见,对整堂课进行了分析与点拨,认为整堂课教学设计思路清晰,知识由浅入深,循循善诱,创设情形引发学生思维,引导学生归纳总结,体现出教师主导,学生主体地位,培养学生分析问题,解决问题的能力较好。整堂课获得了数学教研组教师们的一致好评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次展示课活动党员教师们精心设计,反复推敲,巧妙运用信息化教学手段,为我们呈现了一堂堂生动精彩的课。在党员队伍的引领下,我校将紧抓教师队伍“主力军”,课堂教学“主阵地”,使党建工作和教育教学工作同时发力,促进学校发展迈上新台阶。</p>