主题背景 <p class="ql-block"> 你肯定很好奇，何来干净小超人？小班下学期的孩子们已经适应了幼儿园生活，自身的清洁卫生能力较弱。著名教育学家陶行知说：“生活皆教育”，即教育来源于生活，生活也贯穿着教育。生活中的教育契机从哪里来呢？《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：一日生活各环节都蕴含着丰富的学习与教育契机。对于幼儿而言,在学前阶段养成良好的卫生习惯,是他们独立生活的第一步。在这个阶段树立良好的清洁卫生意识，养成良好的清洁卫生习惯尤为重要。因此,抓住关键期，学习做一个干净小超人，提升抵御外界病毒的能力，为他们的终身发展打下良好的基础。</p> 主题脉络 课程实施 <p class="ql-block" style="text-align:center;">自由讨论</p><p class="ql-block"> 在一次主题活动中，老师问道：如果一直不洗澡会怎么样？</p><p class="ql-block">班里一位反应很快的孩子回答说：就会有很多细菌，跑到我们的肚子里面。</p><p class="ql-block">飞豪说：细菌很小的，我们要拿显微镜才能看到呢！</p><p class="ql-block">师：如果家里一个月不打扫卫生呢？</p><p class="ql-block">一诺说：会变成垃圾场。</p><p class="ql-block">诗语说：鞋子乱七八糟，找不到鞋子穿。</p><p class="ql-block">崔宸浠：家里的碗会很脏很脏，没有办法吃饭了。</p><p class="ql-block">师：如果没有环卫工人会怎么样呢？</p><p class="ql-block">李睿宸说：街道会成为一个垃圾站。</p><p class="ql-block">高子衿：到处都会很脏很臭，只有捂着鼻子走路。</p><p class="ql-block">兰一铭：周围都会有很多蚊子、苍蝇。</p> 身体清洁 <p class="ql-block" style="text-align:center;">洗澡篇</p><p class="ql-block"> 通过老师和孩子的主题谈话，孩子们都了解了讲卫生的重要性。尤其说到一直不洗澡这个话题，孩子们都很感兴趣也强烈表示要勤洗澡，幼儿有了强烈的洗澡愿望之后，我们跟着《快来洗澡》的音乐一起开展了洗澡活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">洗手篇</p><p class="ql-block"> 通过谈话活动，幼儿知道自己的小手每天做很多事情，有很多细菌，为了让自己不生病必须得认真洗手，才能做一个干净小超人! 如果你洗手会怎么样呢？一起走进绘本《如果不洗手》，看一看不洗手会有哪些影响？让绘本的力量推动小朋友主动认识到不洗手的危害。</p> <p class="ql-block"> 通过讨论：孩子们知道了在生活中很多时候都需要去洗手。什么时候洗手如何把手变干净？用什么来洗手？引发孩子们的新思考......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">实践中——七步洗手法</p><p class="ql-block"> 你们会正确的洗手方法吗？一起用七步洗手法把手洗干净吧！一边念儿歌一边来洗手，在童谣中感知正确的洗手方法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《洗手歌》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">两个好朋友，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手碰手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 你背背我，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我背背你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">来了一只小螃蟹，小螃蟹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">举起两只大钳子，大钳子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我跟螃蟹点点头，点点头</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">螃蟹跟我握握手，握握手 </p><p class="ql-block"> 趣味儿歌让洗手更有趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刷牙篇</p><p class="ql-block"> 小朋友学会洗澡、洗手之后，当然不能忘了把牙齿刷干净，首先老师教小朋友正确的刷牙方法，小朋友都在认真学习刷牙儿歌。</p> <p class="ql-block"> 通过身体清洁系列活动，幼儿的自理能力有了进一步提高，学会了正确的清洁方式，养成了良好的卫生习惯。</p> 教师支持与思考 <p class="ql-block"> 在学前阶段建立正确的生活方式，养成良好的卫生习惯，是他们具有独立生活能力的第一步，也是入学准备的重要经验准备，可以为他们的终身发展打下良好、坚实的基础。《指南》指出：“幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。”</p><p class="ql-block"> 我们也将跟随幼儿的兴趣继续探索，发现更多有价值的活动。</p>