<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 第一组 先锋之光</span></p> <p class="ql-block"> 五月，绿意盎然的季节，蓬勃的生机在空气中弥漫，带着生命的力量和希望我们走进第二天的学习……</p> 理论引领 <p class="ql-block"> 5月17日上午9：00—12：00由浙江省民族宗教研究会会长，浙江工商大学莫幸福教授在浙江大学华家池校区土壤馆报告厅作《以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动新时代民族工作高质量发展》讲座。</p> <p class="ql-block"> 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记指出：“铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展是全党全国各族人民的共同任务。</p> <p class="ql-block"> 莫教授从以下三个方面进行讲授：1.民族的概念及马克思主义民族观 2.中国特色社会主义民族理论3.浙江省民族工作及经验介绍。</p> 学习风采 <p class="ql-block"> 学习是滋养智慧的盛宴，我们将在培训中认识不足，在不足中寻求突破，在突破中继续成长，全体学员进一步深入学习领会了习近平总书记关于民族工作和铸牢中华民族共同体意识的重要论述，学员们将用所学所思融入日常工作，共同维护民族共同体，做党的民族工作高质量发展的坚定拥护者、维护者和践行者。</p> <p class="ql-block"> 下午14：00-5:00由浙江省教育行政干部培训中心干训部李更生教授讲授《品质教育与品牌学校建设的路径》。</p> <p class="ql-block"> 李更生教授提到学校品质是学校的管理工作质量、教育教学工作质量、环境设施质量、服务工作质量、办学成果质量等。反思我国的教育现状，有些地区学校教育观念落后，急功近利倾向严重，高升学率成为“高质量”的代名词，教育“内卷”恶化了教育生态环境，在国家“双减”背景下，要倒逼学校转变教育质量观，进一步规范办学行为，摒弃应试教育模式，提升学校品质。</p> <p class="ql-block"> 学校品质是学校赖以生存的“生命线”，校长要转变思想观念，端正教学观、学习观、质量观，培养多样化人才的人才观。要善于增进教育智慧，动脑筋、想办法，将品质建设渗入学校管理的“毛细血管”，引领师生、家长转变观念、讲求效率，把重点放在引导教师提升业务素养、课堂效率、课堂教学质量、作业设计品质，引导教职工提高教学质量，引导学生增强学习自觉和学习能力等。</p> <p class="ql-block"> 通过一天的学习我们深知：乘风破浪正当时，在未来的征程中，我们将高举党的旗帜，让党国教育事业如长江流水，绵延悠长，让党旗永远在校园高高飘扬！</p> <p class="ql-block"> 编辑： 李赵斌 尹跃军 班德胜</p><p class="ql-block"> 詹德强 潘永艳 龙春峨 </p><p class="ql-block"> 李兰萍 白建安 周批伟 </p><p class="ql-block"> 张智朝</p><p class="ql-block"> 2024.5.17</p>