<p class="ql-block">5月1日《惠此简书》开展</p><p class="ql-block">5月18日，国际博物馆日</p><p class="ql-block">5月，我国第四个民法典宣传月</p><p class="ql-block">5月28日《民法典》颁布四周年纪念日</p><p class="ql-block">2024年国际博物馆日的主题：致力于教育和研究！</p><p class="ql-block">2024年民法典宣传主题：美好生活，民法典相伴！</p><p class="ql-block">相遇让我们感恩，融合让我们进步！</p><p class="ql-block">让我们来一场跨学科、跨领域、跨场地的法制盛宴，感受中华文明的源远流长，感受中华优秀的律法体系！</p> <p class="ql-block">「第一项」领导致辞</p><p class="ql-block">武汉市第六初级中学黄书记，章校长，吴组长与八年级部分学生参与了活动。章莉校长站在普法、知法、懂法、用法的高度，对学生进行了动员，鼓励学生做一个遵纪守法、文明礼貌的好公民！</p> <p class="ql-block">「第二项」聆听报告《当秦法遇上民法典》</p><p class="ql-block">七年级上册历史课本这样说：</p><p class="ql-block"> 秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，。当时的刑法极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。</p><p class="ql-block">这是真的吗？我们该如何看待秦法？接下来，让我们一起走进历经四代秦王的基层官员喜的搬砖笔记📝一探究竟吧！ </p> <p class="ql-block">先认识一下两千多年前的劳模“喜”！</p><p class="ql-block">喜生活在云梦“睡虎地”，与他相伴相随的1155枚竹简让我们一睹其容，一听其声，一览其思……</p><p class="ql-block">“简牍”是对竹或木制成的书写材料的统称，把竹、木劈成窄长条，称做“简”，较宽的长方形片状，就是“牍”。</p> <p class="ql-block">这是我国首次发现的系统秦律，内容为秦国制定的关于农业、粮仓、货币、贸易、徭役、置吏、军爵和手工业生产等方面的各项制度。每种律文均为按需摘录，并非全文！</p><p class="ql-block">今天许老师挑选了四个案例跟同学做了分享！</p> <p class="ql-block">如果打架扯掉了对方的头发：秦法和中华人民共和国法律规定又各是怎样规定的呢？</p> <p class="ql-block">学生们很聪明，谈起秦法一定相对严苛，谈起现行法律一定更科学更合理，点赞👍</p> <p class="ql-block">如果有人打架，你围观</p><p class="ql-block">秦法和中华人民共和国法律规定各会有怎样规定的呢？</p><p class="ql-block">同样是偷盗：</p><p class="ql-block">秦法和中华人民共和国法律规定有何不同？</p><p class="ql-block">如果杀了人：</p><p class="ql-block">秦法和中华人民共和国法律规定又各是怎</p><p class="ql-block">样规定的呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">汉承秦制，到隋唐集大成，一直到明清，今天中华人民共和国🇨🇳的法律更为健全！答案我们都可以寻到依据……</p> <p class="ql-block">讨论环节：</p><p class="ql-block">如何看待秦法？</p><p class="ql-block">我们该做一个什么样的公民？</p> <p class="ql-block">云梦睡虎地秦简的出土，证明了中华民族曾经以优越的法文化滋润过东方世界。</p><p class="ql-block">新的时期，中华民族同样也能以更加丰富的法文化，真正傲然自立于世界进步的法制之林。</p> <p class="ql-block">「总结」</p><p class="ql-block">坚持以学校、以课堂为主阵地，结合社会资源博物馆，突出对学生从正面加强法制宣传教育，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。</p><p class="ql-block">“少年智则国智，少年强则国强”。青少年的健康成长，关系到祖国的未来，民族的前途。希望同学们积极参加各种法制教育活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、依法守法的法治理念！</p> <p class="ql-block">参考书目：</p><p class="ql-block">中学历史课本</p><p class="ql-block">中学道法课本</p><p class="ql-block">中华人民共和国民法典</p><p class="ql-block">云梦睡虎地考古报告……</p>