<p class="ql-block ql-indent-1">学海无涯探未知，技术革新应未来。怀揣着对信息技术应用指导能力提升的殷切期盼，2024年5月11日由华东师范大学开放教育学院举办的“国培计划”—江西省教育数字化培训指导团队培训活动在南昌国贸酒店举行，110余名教师从四方而来，共赴一场别样的约会~</p> 开班仪式 指明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式由华师大项目梁老师主持，华东师范大学开放教育学院江西项目负责人张富强主任为我们详细介绍了本次培训活动。</p> 名师讲授 潜心学习 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年5月12日上午，由国内资深教师培训专家凌云志老师为培训学员授课，讲座主题为《人工智能时代的幼儿园教研能力提升》。凌云志教授的讲座真是干货满满。在这个信息爆炸的时代，如何高效获取和整合数字化资源显得尤为重要，凌云志教授的讲座为我们提供了宝贵的指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月12日下午，华东师范大学开放教育学院教师培训部副主任陈倩倩主任为我们带来了《信息技术融合应用案例指导与撰写策略》的专题讲座，她从理解数字化教育转型本质、数字教育应用、共享、创新、典型案例凝练进行了有针对性地数字化教学指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年5月15日今天的两场讲座，分别是彭武老师为我们分享的《信息技术介入幼儿园早期阅读的有效策略》和杨晓燕老师给我们带来的《有效开展园本教研，助力教师专业成长》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，湖南省郴州市教育科学研究院正高级教师彭武开展了《信息技术介入幼儿园早期阅读的有效策略》专题讲座，讲座围绕信息技术介入幼儿园早期阅读教学的优势、信息技术介入幼儿园早期阅读的有效策略两方面进行。</p><p class="ql-block"> 在早期阅读中信息技术介入的优势有：</p><p class="ql-block"> 1.多样化的媒体语言让幼儿想说。</p><p class="ql-block"> 2.活灵活现的动画让幼儿想看。</p><p class="ql-block"> 3.美妙动听的声音，让孩子想去听。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">彭武老师的讲座深入浅出，既有理论深度，又不乏生动实例，让人听得津津有味。总之，信息技术在幼儿园早期阅读中的运用已成为一种必然趋势。教师应充分发挥信息技术的优势，注重幼儿的实际需求和特点，加强家庭教育与学校教育的结合，并不断优化和调整教学策略，以提高幼儿早期阅读的教学效果。我们要把彭武老师带来的宝贵经验，应用到我们日常的早期阅读教学活动中，旨在提高幼儿阅读能力，激发幼儿阅读的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，湖南师范大学培训中心主任杨晓燕老师为国培教师们开展了《有效开展园本教研，助力教师专业成长》的专题讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">华东师范大学开放教育学院教师培训部的王筱老师，她为我们带来了一场关于数字教育资源的获取、制作与评价，以及微视频设计与制作的专业讲座。王老师的深入讲解和丰富案例分析，不仅为参与者提供了理论知识的深化，还带来了实践技能的提升，为教育工作者在数字教育领域的专业发展奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过王筱老师讲解数字教育资源获取与制作、微视频设计制作的课程，我们掌握了资源筛选、制作与评价的要点，提升了数字化教学技能，为教学创新提供了有力支撑。在最后一个环节华东师范大学项目组的老师还很详细的跟我们进行了培训方案解读、网络研修平台功能讲解及演示和帮我们梳理任务、给我们安排下阶段的工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培训过程中，陈主任通过视频分享、资源下载，趣味互动、案例分析、实践操作、等多种形式，教师们深入了解了人工智能数字化教学的方法和提炼，掌握了人工智能数字化教学工具的应用技巧和典型案例的梳理，老师们受益匪浅！</p> 跟岗、蓄力 <p class="ql-block ql-indent-1">随着教育数字化的深入推进，江西省教育数字化培训指导团队于2024年5月13日和2024年5月14日在南昌市抚河幼儿园和江西广播电视幼儿园进行了集中培训跟岗学习。本次培训旨在提高团队成员的数字化教育应用能力，推动江西省教育事业的创新发展。</p> 办园理念 特色分享 <p class="ql-block ql-indent-1">张园长从幼儿园的环境打造，办园文化，办园理念，课程特色，师资力量等方面进行了分享，让跟岗老师全方位的了解幼儿园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘艳华园长对远道而来的教师们致辞欢迎，随后对园所情况进行了介绍，分享了抚幼的办园理念和办园宗旨等，结合幼儿园教师队伍建设、幼儿活动等方面进行阐述，全面展现了园所文化的特色。这一环节使大家对幼儿园的办园理念、园本特色以及整体环境有了更深入的了解。</p> 观·赋能共进 <p class="ql-block ql-indent-1">国培班学员们观摩了中大班的各项活动，多维度、多方位了解了抚幼巧用信息化手段，让教育教学活动与现代科技融合。通过体验、操作、合作等多种形式创设游戏化的活动情境，让幼儿在“玩”中体验、“玩”中实践、“玩”中感悟，为幼儿提供表达与实践的机会，充分调动幼儿的积极性。过程中，教师们互相取经，共学共长。</p> 游戏探索 身临其景 <p class="ql-block ql-indent-1">在“自主游戏”场地，跟岗教师亲身感受了孩子们在游戏中的快乐与成长。他们倾听儿童的声音，观察儿童的游戏行为，深入了解孩子们在游戏中的需求和兴趣。这种亲身体验让跟岗教师更加关注儿童在游戏中的主体地位，也为他们设计更符合儿童发展需求的游戏活动提供了依据。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园教育数字化培训圆满结束，这次培训让我们深刻感受到了数字化教育在幼儿教育中的巨大潜力和价值。首先，要感谢培训组织者，为我们提供了这样一个宝贵的学习机会。你们的专业精神和辛勤付出，使得这次培训得以顺利进行，我们从中受益匪浅。同时，要感谢培训讲师们，你们的精彩授课和热情指导让我们对数字化教育有了更深入的了解。你们的专业知识和丰富经验，让我们在学习的道路上少走了很多弯路。在这次培训中，我们一起学习、交流、探讨，共同成长。这些宝贵的经历和友谊，将成为我们今后工作和学习中的宝贵财富。最后，数字化教育是未来教育的重要趋势，我们要不断学习和探索，将数字化教育融入到幼儿园教育的各个环节中，为孩子们提供更加优质、高效、有趣的学习体验。让我们携手共进，为幼儿园教育的数字化发展贡献自己的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：余 垚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：劳秋婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">签发：邓作飞</p>