<p class="ql-block">2024.5.16下午第一节，劳动课，水果拼盘大比拼。</p> <p class="ql-block">前一日，已让孩子们以小组为单位，讨论设计自己组制作水果拼盘的图案，看谁有创意，还需想好自己小组拼盘的图案名称及所蕴含的意思。</p> <p class="ql-block">为了安全起见，水果可家里洗好，切好，再带来动手一起拼。</p><p class="ql-block">个别同学想用树叶拼图，当然可以有。</p> <p class="ql-block">简单让他们欣赏他人水果拼图效果后就动手开始制作了。</p> <p class="ql-block">流连其间，见到有一组同学用尺子当刀切，用笔当刻刀雕，这也够机智，有想法。</p><p class="ql-block">其他同学基本上都家里切好了拿来拼，唯一个同学带来了挖制的水果工具，另一头的尾巴有点尖，交代其注意安全。</p> <p class="ql-block">在小组齐心协力，合力制作下，各小组都完成了自己的拼盘，创意有，造型还需努力，但孩子们的介绍却挺吸引人的，有组同学还会给自己拉票。</p> <p class="ql-block">有组同学拼了三盘，简单，快速，分别介绍了三个作品。</p><p class="ql-block">“老师，你闻闻，看有什么？”结束后董王烁同学还把他们的一作品让我闻。</p> <p class="ql-block">一股淡淡的清香直钻而来，我情不自禁赞叹：“真香。”</p><p class="ql-block">“老师，是什么？”</p><p class="ql-block">“白玉兰花。”</p><p class="ql-block">“老师，你厉害。”</p><p class="ql-block">“为什么水果拼盘里会员白玉兰香味？”</p> <p class="ql-block">之后，他又上台介绍了前一日自己的树叶花草作品，还有心把自己家中一相框拿来用，作品马上就显示出了它身份的高贵。</p> <p class="ql-block">有两组同学是用树叶拼制，一组会精致一点，一组过于粗糙，但其介绍也是头头是道，反观精致的一组却不好意思上台介绍，觉得自己作品似乎与同学们格格不入。</p> <p class="ql-block">愉快的时光总是很短暂。同学们评出前三甲，最为快乐的时光就是品尝自己的劳动果实。</p><p class="ql-block">下课的铃声也正好响起。</p> <p class="ql-block">“老师，看这——”董王烁拿来两朵插在牙签上面的白玉兰花。</p><p class="ql-block">“呀，哪来的？”我惊喜问，“难怪果盘里有花香，原来果真里面暗藏玄机。”</p> <p class="ql-block">近视加老花眼的我想起了他们水果拼盘上的“旗”，初以为是他们雕刻出来的，原来就是它——白玉兰花，有心！</p><p class="ql-block">“老师，给你一朵。”</p> <p class="ql-block">这些孩子制作的水果拼盘虽缺了点艺术感，但孩子们的心思、作品介绍还是有的，若再用点心，这“艺术感”的难题并不难克服的。</p>