<p class="ql-block">受督者整理：</p><p class="ql-block">我作为第一轮督导活动的受督者，整体上感觉已经彻底地融入了团体，也许很多学员以前就在一起学习过，都是熟面孔，老朋友，所以感受到被团体成员接纳，认可，增强了信心。又在当晚督导的各个环节上，细致入微的体验到了大家的热情帮助和悉心指导，为我下一步开展咨询工作廓清了思路，坚定了信念，具体如下所述：</p> <p class="ql-block">1、在谈感受环节，大家的反馈帮我延伸了我的感知觉触角，使我获得了不同于在咨询室内做现场咨询的许多体验，很多感受和体验都是在无意识层面的水平上。</p><p class="ql-block">有的老师形容来访者的成长经历带来的冲击用“惨烈”这个词汇来表达，有的老师用“觉得来访者离她很远，难以触碰”来形容，有的老师用“困倦、跑神”来形容自己听到案例汇报时的隔离感受，还有的老师用“像看一部大片，不真实，但看过之后好像也没有留下什么深刻地印象和内容”。有的老师心疼来访者，有的老师的感觉是针对咨询师和来访者双方的，用“冰火两重天”这个短语来形容，一方面感觉咨询师在讲述时慷慨激昂，抑扬顿挫，绘声绘色，略显亢奋，而对来访者的感觉却是冰冷的，遥远不可及的。有的老师感觉咨询师挺稳重的，可以牢牢的待在咨询师的位置上等等。</p><p class="ql-block">以上内容是各位老师所反馈的她们听到案例报告的时候的感受，咨询师认真地聆听这些内容，试图去整合这些感受，代入案例现场去体验和思考，对来访者有了新的认识和发现，这对咨询师和咨询工作来讲，意义重大。</p><p class="ql-block">2、在提问题这个环节，大家的困惑，或者需要咨询师做出进一步澄清的部分，都促进了咨询师的遐思，让咨询师可以内省和反思，为何在危机干预完毕后咨询师变得兴奋起来。有的老师提出来平行关系，让咨询师当心，某个阶段也许来访者也会攻击和虐待咨询师，咨询师挺认同这一部分。</p><p class="ql-block">3、在提建议和指明咨询的方向上，各位老师见仁见智，有的老师想着是否可以代入资源的部分，给了咨询师一些启迪。有的老师从平行关系的角度，点出了来访者家族里的女性在情感上可能存在虐待伴侣的情形，比如来访者母亲用言语刺激老公，老公从楼上跳下去；来访者与老公发生冲突，老公用烟灰缸砸破自己的脑袋；于是是否有可能在未来的工作中来访者会隐含地挑衅咨询师，让咨询师感到受虐。</p> <p class="ql-block">带领者给了两部分的建议，都让咨询师挺受用的，第一部分是，针对这种心智发育水平处在极早期的来访者，咨询师需要扮演的角色是镜映她的自体客体的需求，满足她的理想化自体客体的需求，成为她的孪生自体客体的需要而陪伴其成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二部分的建议是，针对她早年的被抛弃和被拒绝的创伤体验，咨询师需要对她做到不抛弃、不放弃；针对情感部分的工作，需要协助其释放巨大的愤怒，以及此后可能到来的内疚感和羞愧感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总之，我在本次的朋辈督导活动中感受到了大家的支持、陪伴和温暖，收获巨大，希望我们的督导活动越办越精彩。</p> <p class="ql-block">地址：安阳市人民大道芸尔心理公司</p><p class="ql-block">电话：13523327288 18937263829</p>