<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教学问题的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要途径。为推进我园课题研究工作的开展，提升教师教育科研能力和专业素养，2024年4月15日荣邦乡中心幼儿园开展小课题开题论证会。</p> <p class="ql-block"> 本次开题论证会的立项课题是《家园共育促进大班幼儿劳动习惯养成的实践研究》。</p> <p class="ql-block"> 会议开始，课题主持人许乾花园长做开题报告，从选题背景、前期调查研究、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果和效果、任务分工等，向参会专家作了详细阐述。</p> <p class="ql-block"> 听取了课题主持人的汇报后，参会专家们就课题的相关问题展开讨论，她们充分肯定了课题的选题、研究思路、研究价值以及课题组的前期准备工作，并就课题的研究内容、预期成果及课题研究的过程等进行了有效指导，提出了具体可行的建议。</p> <p class="ql-block">唐秀兰专家表示：</p><p class="ql-block">1.问卷调查要落到实处。</p><p class="ql-block">2.如何开展幼儿园劳动教育？</p><p class="ql-block">3.在课程设计中如何把劳动教育渗透到幼儿一日生活中？</p><p class="ql-block">4.让幼儿知道为什么劳动，劳动是快乐的、光荣的。</p> <p class="ql-block">王荣曦专家表示：</p><p class="ql-block">1.调查问卷应统计分析做报告。</p><p class="ql-block">2.研究的内容要有计划（观察、绘画、表征）。</p><p class="ql-block">3.上公开课时应及时做美篇，开展小组生活会、讨论会。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，要把劳动教育与德育、智育、体育和美育相融合，探索具有特色的劳动教育模式，对培养幼儿的综合素质和促进幼儿全面发展具有积极作用。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育是幼儿教育的重要组成部分，对于幼儿的全面发展具有重要意义。我们将以本次课题为契机，不断探索和实践劳动教育的新方法、新途径，为幼儿的健康成长贡献我们的力量。同时，我们也期待家长们能够积极参与和支持我们的工作，共同为孩子们创造一个更加美好的未来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文编辑：王斯</p><p class="ql-block">图文审核：许乾花</p>