<p class="ql-block"> “助学课堂”既可以理解为一种理念，又可以理解为一种方法。助学课堂强调“三助”：一是自助,倡导先研后教，在助学单的引领下不断提高学生的自主学习能力;二是互助，设置合宜的任务驱动情景,让学生充分展示预习的成果;三是师助，老师改变传统的面面俱到式的授课方法，以学定教，在正确诊断学情的基础上，删繁就简，合理用力,实施与学生需求相匹配的针对性教学。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进我镇小学新课标理念下的课堂教学改革，探索把握“助学课堂”精髓，检验全镇小学推动小组合作学习的阶段成果，促进师生共同成长，决定组织小学部分学科教师“助学课堂”亮相课比赛活动。</p>