名师磨课领方向，见贤思齐促成长——余丽霞小学语文名师工作室5月研讨活动纪实

漫雪*冬韵

“磨”是品质的保障，文人常说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！为了落实新课标育人理念，积极打造精品课堂，提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，为接下来的送教活动做准备。长葛市余丽霞小语名师工作室于2024年5月15日开展了语文磨课活动。 　　工作室的老师们精心准备了两节课:朱永红老师给我们带来的《青蛙卖泥塘》，以及冀航老师的《肥皂泡》。工作室其他成员专心听课，认真做笔记，见证了课堂的精彩，更获得了新的启迪和收获，为后续的研讨做足了准备。 　　“水因激石而起涟漪，石因碰撞而起火花”。听完课后，余丽霞工作室的成员们根据所听所思，对这两节课进行了评议。 　　陈静老师指出，在小学低年级语文教学板书课题时，教师应该说明字的笔顺，要求学生和老师一起书空课题，加强识字教学。玉丹老师提出，在课堂上对于难理解的词语，教师可以利用多媒体。通过视频、音频、动图等丰富多彩的形式呈现出来，还可以尝试着联系实际结合语境理解重点词句的意思，从而让学生更好理解词语的意思。 　　马雪迎老师提出，教师在进行板书设计时应该充分考虑这节课所讲授的内容，板书应该是精炼的内容，板书的设计也可以采用贴画的形式，这样更具吸引力。 　　各位老师不仅指出优点，还分别就不足之处提出了好的建议和做法，两位授课老师也是虚心接受并认真记录、改进。各美其美，美美与共，大家无杂念，无私心，妙语如珠，知无不言，言无不尽。 　　最后，主持人余丽霞老师肯定了大家的努力，相信在接下来的送教活动中大家一定会表现得更加出彩，鼓励大家今后再接再厉，借助工作室这一平台充分展示自己，锻炼自己，提升自己。她同时勉励大家以此次活动为契机，精雕细琢课堂教学环节，细致深入备课研课，向课堂纵深处发展，提高自己的专业素养，做成长型教师。磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。磨出来的是课，研出来的是友谊，炼出来的是能力。在磨课研课的过程中，大家不仅打破自我思想的局限性，更收获到了集思广益的智慧。 　　最美的风景一直在路上，收获满满的背后一定有各位老师辛勤的付出。研课磨课给大家指明了方向，我们会在今后的教学工作中，潜心备课，用心教学，争取呈现出更多的精彩课堂。