<p class="ql-block"> 求真“物”实，“理”学笃行。为充分发挥协作区骨干教师的示范引领作用，切实提高物理学科的教学质量，缩小城乡教育发展之间的差距，2024年5月15日，光山县高中协作区教研物理研讨会在马畈高中隆重举行。县教研室物理教研员向梦翔主任，马畈高中分管教学李立军副校长出席会议，光山县高中协作区教研所属各校的领导、老师二十多人相聚一起，共商物理教学大计。</p> <p class="ql-block"> 教研会议由马畈高中教科室汪波主任主持。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为两个环节。第一个环节由光山二高范振中老师与马畈高中李忠老师进行“同课异构”授课活动，授课内容为<span style="font-size:18px;">《分子动理论的基本内容》。</span></p> 同课共研，共促成长 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">光山二高范振中老师示范课</span></p> <p class="ql-block"> 范老师思路清晰，环节紧凑，针对学生畏难情绪，善于利用情境引导学生学习新知；循循善诱，激发学生学习兴趣， 充分发挥学生主观能动性，逐步达成指向核心素养的教学目标。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">马畈高中李忠老师展示课</span></p> <p class="ql-block"> 李老师教学目标明确，教学设计得当，教学内容充实，运用大量生活情景和实例让学生充分认识到扩散现象和布朗运动的概念和特点，课堂氛围良好。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节：两位老师的课程结束后，来自八所高中的物理学科代表展开了评课议课研讨活动。</p> 评课议课，思维碰撞 <p class="ql-block"> 范振中老师与李忠老师分别阐述本节课教学思路：</p> <p class="ql-block"> 马畈高中理综教研组长丁涛老师汇报我校物理教学方法：</p> <p class="ql-block"> 各学校物理学科代表各抒己见，极大地肯定了两位授课老师的诸多优点，同时也发现课堂上存在的不足，并提出了切实中肯的建议，为物理教学带来新的视角。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。县教研室物理教研员向梦翔主任从三个层面出发，对物理教学提出自己的见解：</p><p class="ql-block"> 1.教学层面：注重学生参与度合理使用多媒体，注重课堂容量；</p><p class="ql-block"> 2.教师层面：以科学指导进行教学，充分备课；</p><p class="ql-block"> 3.学生层面：从细节入手，提出具象化方法，注重学生能力培养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，马畈高中分管教学李立军副校长对本次教研活动作总结讲话。首先对参加此次教研活动的各位老师表示欢迎与感谢，并肯定了范、李两位老师的精彩授课；其次，李校长提出，希望通过本次教研活动，能为我校物理教学带来新的活力，物理教学质量能更上一层楼。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次物理研讨会为全体物理教师搭建了一个相互学习、交流研讨、共同提高的机会和平台，达到了感悟反思、助力教师成长的目的，有力推动了城乡教育均衡发展。活动虽已结束，但我们的教研脚步永不停息！</p>