<p class="ql-block">神奇的探险之旅</p><p class="ql-block">今年暑假，我和30岁的李叔叔，还有一位同学，开始了探险之旅。</p><p class="ql-block">我们一行三人，李叔叔是一位知识渊博的生物学家，我好奇心强、性格活泼的同学。我们带上了手电筒、药品、帐篷、打火机、雨伞、小刀便一起开始我们热带雨林探险之旅。</p><p class="ql-block">我们来到了热带雨林，这里的天气不好，时晴时阴。我们在一条小河边把帐篷搭好，我们准备一起捡—些柴火，生火用。我们一路上做好标记，生怕迷了路，我们捡着捡着，这时，那位同学大声叫道:“瞧!快看，那些花真漂亮!”我顺着他望着的方向望。这花十分特别，颜色十分鲜艳，叶子长约30—40厘米，花生长于叶子中央，细小精致，散发出淡淡的香气，形状酷似齿轮。那位同学伸出手，想采几朵，可是李叔叔却惊恐万分地大叫:“别碰!千万别碰!小心呀!”可已经迟了!那们同学已经抓住那朵花，想采下来。可是那花却紧紧的缠绕着同学的手，无论他怎么挣扎，那藤蔓紧紧的缠绕着，没有松动的迹象。我迅速拿出小刀一下子割断了藤蔓。</p><p class="ql-block">这时一只身体分布多色点的蜘蛛爬了出来，李叔叔说:“快回帐篷那儿!”我们抱起干柴，跑回帐篷。休息了一会，李叔叔说:“我们刚看见的花，是日轮花。日轮花紧紧抓住猎物，让黑寡妇蜘蛛吃掉，因为这种蜘蛛排出的粪便对日轮花是一种养分，就尽力帮它捉猎物。”那们同学惊讶地张大了嘴巴，刚刚差点被一只蜘蛛给吃了。</p><p class="ql-block"> 也不知道走了多长时间，我们来到一个山脚下，生起火准备宿营，这时我听见“轰隆隆——”，李叔叔大声叫道:“不好!是泥石流!”我们马上背上背包，顾不上帐篷，以自己最快的速度跑上山。要到山顶时，我回头一看发现帐篷已经被泥石流冲得无影无踪。我们用小刀砍几根小树，又找到一些十分大的叶子，做了一个小房子。几天后，我们终于走出了热带雨林，我们太高兴了!</p><p class="ql-block"> 通过这次冒险，我知道我们要学习野外生存知识，遇事要胆大更要心细，在未知的事物面前野外绝对不能冒险行事，不然后果十分严重。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、环境的 与众不同 2、在这个环境中发生的险 3、结尾：中心思想</p><p class="ql-block">★团结的真谛 </p><p class="ql-block">★坚持下去的意义</p><p class="ql-block">★办法总比困难多人类的智慧</p><p class="ql-block">★赞美大自然的鬼斧神工</p> <p class="ql-block">本单元的习作主题是“神奇的探险之旅”，让我们写一次探险经历。你想去哪儿探险？去的原因？ 希望和谁一同去探险？打算带上哪些设备？可能会遇到哪些险情。想一想，写下来。</p><p class="ql-block">本次作文重点突出“神奇”和“探险”词语。把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程、心情的变化写具体。要将环境的奇特之处作重点描写</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1·先交代探险的起因，</p><p class="ql-block">2·详细写探险经过，</p><p class="ql-block">3·写探险的收获。</p>