开放课堂展风采，教研并举绽芬芳 ——玉湖镇玉联中心小学教学开放周活动

云儿朵朵

为了进一步加强家校互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了展示我校课堂教学的基本情况，增加教学透明度，促进教育教学质量的提高。我校开展了阳光教学开放周活动。通过本周活动，学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新课程的机会，有利于家校配合对学生进行共同、共向教育。 　　今天下午，在玉湖镇教育组许校长的组织与带领下，玉联中心小学林玉婷老师举行了镇性五年级主题班会《防治学生欺凌》，林滢老师举行了镇性六年级英语公开课。两位年轻老师精心组织，认真上课，精彩的课堂博得了来自全镇各个学校四十多老师的肯定与赞扬。玉湖镇新教师之间虚心学习，相互促进，共同构建玉湖良好的教学氛围，提升教学效果。 家长签到 五六年级各班主任开展主题班会——《防治校园欺凌》 家长认真听课 林玉婷老师的镇性主题班会课——《拒绝校园欺凌，共创美好校园》。 　　林玉婷老师《拒绝校园欺凌，共创美好校园》主题班会课，利用情景剧引入，紧扣学生生活实际，一下子就把学生吸引到课堂上来。教师教态从容淡定，语调亲切自然。课堂形式丰富多样，学生学习积极性高。通过具体的刑法条例展示欺凌者的后果；通过互动环节，使得学生对被欺凌者遭受伤害有了具象化的理解；在教授学生防范危害时，通过图文真人的示范讲解，使学生能够掌握到位，以便积极应对日后的未知伤害。 课堂过程中，充分发挥学生主体性，与学生互动多，点评指导到位，板书设计合理规范，重难点突出。 林滢老师英语镇性公开课。 　　首先，林滢老师和同学们畅所欲言，对旧知识进行复习，营造愉悦轻松的英语学习氛围，并由谈话进入主题。 课堂上，林老师注重对学生听说读写能力的培养，把课堂还给学生，为学生创设良好的学习语言环境，林老师通过自身丰富的肢体语言让学生意会陌生的单词和短语，如race, woke up……林老师语言风趣幽默，让每个学生积极参与课堂，敢表达，乐于表达。同时老师也会给予学生回答的肯定，提高学生学习英语的自信心。林老师还注重学生的思维能力的培养，以关键词，概括故事。板书设计具有条理性，卡片颜色丰富多彩，对学生具有吸引力。 最后环节，林老师创设了自己的梦境，让学生觉得生动有趣，提高学生语言表达能力和写作的兴趣。 　　观摩听课的老师，认真听课，详细记录，林玉婷老师主题班会公开课后，在黄副校长的主持下，新师们精彩点评，大家一起探讨，互相学习，共同促进。在此刻各种思想激撞，相信这些将会落地生花，并运用到各位老师日常的教学过程中。 林滢老师英语公开课后，在许校长的主持下，新师们畅所欲言，各抒已见，分享听课心得，大家一起探讨，收获满满。 许校长为林滢老师颁奖。 许校长为林玉婷老师颁奖。 　　本次活动，充分展示了我校良好的精神风貌。家长们对我们学校的管理工作还是比较满意的，特别提到了我校教师爱岗敬业的精神。家长对举办“阳光教学开放周”活动的欢迎和肯定，希望类似家校互动的活动能多开展几次，但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动，培养学生的综合素质。同时，本次的教育组组织听评课活动有利于教师之间的相互学习，相互取长补短，共同提高；有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成长为一名优秀的教师；有利于良好教学风气的形成；促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量。开放课堂展风采，教研并举绽芬芳。