<p class="ql-block">为推进精准教学，打造高效课堂，切实提升教育教学质量，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2024年5月15日上午，息县第十五小学全体数学教师聆听了二二班刘辰教师的一节公开课《推理》。</p> <p class="ql-block">在这节课中，以“王子救公主”作导入，激发学生的学习兴趣，孩子能用语言表达一些简单的推理过程。整节课用一个完整故事情节贯穿始终，学生能在一个一个推理情境中获得成功的情感体验。</p> <p class="ql-block">刘辰老师不但注重让学生在活动中感受推理的过程，而且在体验的同时也关注与培养学生数学表达能力。整个过程设计上深入浅出，层层推进，有重点，有深度，有广度，充分培养了学生合作交流与抽象逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">生生间的合作交流</p> <p class="ql-block">课后刘老师进行了说课。数学组的老师对该课进行全方位的点评，老师们认为，在这节课上，刘辰老师能够让学生在自主探索，合作交流中学习数学，充分让学生说，引导学生有条理的叙述推理的过程中，注重了数学语言的培养和方法的指导，是一节优秀的示范课。</p> <p class="ql-block">“教无涯，研不止。”教与研是教学的双翼，教师们畅所欲言，通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了双减政策下教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。</p>