<p class="ql-block"> 那天下午放学时，你蹒跚着走到我身边，微红着小脸，跟我打招呼。我看出了你的紧张和局促，我知道对于平时沉默寡言的你而言，能主动走到老师身边，压抑着内心的紧张和老师攀谈，需要多大的勇气。可是孩子你也许并不知道，老师打心眼儿里敬佩你。</p><p class="ql-block"> 学校刚刚建校那几年，没有分快慢班，学风很浓，每个班级都会有一些特别优秀的学生，带领着那些贪玩、自制力差的同学一起学习。那时候我感觉上课是享受，是一件多么幸福的事。可自从分了快慢班，一群不会学又不想学的人聚在一起，整天教室里都闹哄哄的。一节课强调八百遍纪律，仍然毫无作用，弄得我每天上课的心情都无比抑郁。曾看到网上有人调侃：上班的心情比上坟还沉重。我感觉这句话无比精准的描述了我每天去上课时的心情。</p><p class="ql-block"> 然而这样的情形因为你的出现有了改变。初二刚开学，我发现教室里多了一个看起来笨笨的，反应好像有点慢，但是上课时极其专注的女孩。经过了解，才知道你是上一届直升班的学生，现在复学到了我们班。据说你因为脑袋里长了个什么瘤子，动了个大手术，现在不但走路迟缓，右手也动不了了，只能用左手写字。我的心深受触动，看看眼前那些精灵古怪、活蹦乱跳，写字却歪七倒八、奇丑无比的家伙，对你既怜爱又敬佩。－－你能在这么短的时间内接受自己生病的现实，调整好状态重返校园，并且学会用左手流利地写字，还能跟上老师的教学进度，让人不得不佩服。我从此对你多了几分关注。</p><p class="ql-block"> 从此，闹嚷嚷的课堂因为有了一双专注的眼睛，那些屡教不改故意扰乱的人不再能影响我上课的心情。我想，就算我每天只讲给你一个人听，这劳动也是有意义有价值的。何况班上还有一些女生被你感染，开始用心学习了。</p><p class="ql-block"> 也许是因为你的底子好，也许是因为你异乎寻常的用心，每次考试，你的成绩在班上总是遥遥领先，在年级上居然也是二三百名。数学老师曾和我说，他在班上直接骂其他同学，你能考第一，是他们全班同学的耻辱。我想当时这话也许你听着会不舒服吧，但你在生病后只能用左手写字的情况下仍轻松碾压他们，可见他们有多让老师们失望。而像你这样勤奋努力的学生，老师怎么会不喜欢呢？</p><p class="ql-block"> 还记得那次地理生物结业考试，你气喘吁吁的爬到四楼，遇到正要去监考的我，你着急的说你找不到你的考室。我心里暗自责怪班主任对你的不细心，问了你才知道你的考室在另一幢教学楼。我匆匆跟另一个监考老师交代了一下，急忙扶着你下楼去找你的考室。当我们穿过那积水的升旗广场，又一步步挪到四楼，去找你的考室时，我看着你奋力迈着双腿，急得满头大汗。我明白你很焦急，你多么希望自己能走得快一点，可是笨拙的双腿却让你心有余而力不足。那时，我忍不住轻声安慰你：“别急，还没有发卷，还来得及的。”</p><p class="ql-block"> 现在，你走路虽然还是有点慢，但能自己去食堂吃饭了。你还告诉我，每天晚上回到家，妈妈都会给你按摩很长时间，帮助你恢复右臂。我明白在你拼命努力的背后，还有你的父母，他们默默付出，用爱温暖你，努力托举着你。他们是伟大的，也值得我敬重。</p><p class="ql-block"> 记得有一个哲学家说过：人本身并没有多伟大，只是当苦难降临到身上，只能受着。这个时代，有多少四肢健全内心却脆弱不堪的成年人，遇到一丁点儿挫折就寻死觅活，躺平摆烂。而你只是个孩子，面对生活的重击，却能如此坚强努力，并且如此优秀，怎能不让人敬佩呢？</p><p class="ql-block"> 孩子，老师由衷敬佩你。并且真诚地为你祈祷：愿你经历这场磨难，涅磐重生。余生平安顺遂，幸福快乐！</p>