<p class="ql-block"> 环境是重要的教育资源，天地湾幼儿园的杏树与孩子们有着深厚的感情一届一届的孩子们陪伴着幼儿园的杏树从发芽、开花、长叶到结果。时至今年，杏子采摘节已经进行到第四届。孩子们对杏子采摘积累了一定的经验，老师的课程领导力也有了大幅度提升。</p> 杏子采摘节启动仪式 摘杏子喽 <p class="ql-block">今年与往年不同，今年的杏子成熟的早，最上面的杏子又大又黄，下面的还有些青。等不到周一了。于是，周六上午请大班先来摘最上面的杏子，下面的留给弟弟妹妹周一摘。</p><p class="ql-block">怎么样才能摘到最上面的杏子呢？</p><p class="ql-block">霖枫：中班时候我们制作的摘果器太短了，这次我们一定要长一点才能摘到最上面的杏子。</p><p class="ql-block">王忆菡：我们可以合作把安吉箱摞起来再用摘果器。</p><p class="ql-block">韩雨彤：可以用杆子晃一下最上面的树枝，我们用布在下面接住🫴杏子。</p> <p class="ql-block">由于是抓拍，老师要关注孩子安全。可能照片不太全，请大家理解。</p> <p class="ql-block">看我摘了一个黄黄的大杏子。</p> <p class="ql-block">这一串有好多杏子，丰收的喜悦。</p> <p class="ql-block">请求老师的帮助，顺利摘下一个哦！</p> <p class="ql-block">好像不太好够着💕</p> <p class="ql-block">我们站的最高，这样摘的全是上面的大黄杏子。</p> <p class="ql-block">站在梯子上再用摘果器就能够着了。</p> <p class="ql-block">感受了丰收的喜悦后，分组数一数每个小组分别摘了多少杏子？</p> <p class="ql-block">第一组第二组围在一起开始数杏子，我们一共摘了22个。</p> <p class="ql-block">第三组围在一起开始数杏子，我们一共摘了12个。</p> <p class="ql-block">第四组摘了18个。</p> <p class="ql-block">第五组摘了24个。</p> <p class="ql-block">回班里一起计算一共摘了多少个？</p><p class="ql-block">刘栩阁提到了一个方法，小朋友都比较认可，把每个组摘杏的数量分成整数和剩数，整数加一起、剩数再加一起就可以很容易算出来了。</p><p class="ql-block">田一颀：每一组加起来也可以算出多少个。</p> <p class="ql-block">我们一共摘了76个杏子👏</p> <p class="ql-block">摘杏后绘画表征</p> 做杏子游戏 <p class="ql-block">摘下来的杏子可以怎么玩游戏呢？</p><p class="ql-block">田一颀：可以吃了玩杏核的游戏。</p><p class="ql-block">张梓汐：可以玩数的分成的游戏。</p><p class="ql-block">孩子提出一个游戏，老师需要思考游戏的价值，这个数的分成正是当下孩子们的学习，孩子也比较感兴趣，刚开始孩子们提出2个小朋友合作，一个出题，一个来分杏子，还是比较好了。既发展了数学经验又体验了同伴合作的快乐！</p><p class="ql-block"><br></p> 尝杏 <p class="ql-block">刘霖枫：杏子很酸，特别新鲜。</p> <p class="ql-block">芒果：杏子特别好吃，酸酸甜甜的，真好吃。</p> 做杏子酱 <p class="ql-block">杏子放点盐清洗一下，浸泡30分钟。</p> <p class="ql-block">分工合作：清洗杏子</p> <p class="ql-block">切半去核。</p> <p class="ql-block">称重榨汁：500克杏子、150克白糖、30克冰糖。</p> <p class="ql-block">熬着一个小时后，透明发亮甜酸。每人带一盒分享给家人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 天地湾幼儿园有着丰富的自然教育资源，一颗挂满枝头的杏树、一场充满教育的“杏子采摘节”，让幼儿在思考中探索摘杏的方法、发现使用工具对生活的妙用、用数学知识解决杏的数量的问题、分享美食、感恩杏树过程中，促进幼儿综合实践能力的发展。</p>