联合教研聚智慧携手共进促提升——兖州区新兖镇中心小学举行"联盟校大教研一体化"课堂观摩…（副本）

幸福新小

为深入贯彻区教体局“课堂教学改革年”工作要求，推进教育联盟校联动教研向纵深发展，探索并实践“三单•三环•六步”幸福课堂教学模式，5月7日到10日，兖州区新兖镇小学部开展"联盟校一体化大教研"课堂观摩活动，深入探讨大单元教学，共研新课标背景下课堂新样态。兖州区第一中附属学校各学科教师参加学科组的观摩课例、备说讲评活动。 教学现巧思课堂展风采 　　为了呈现更好的教学效果，参与课堂展示的老师们提前备课、研磨、修改，不断地反思、取舍、推翻再构思，为展示一堂精益求精的高效课堂做足准备。 数学科 杨雪蕊老师执教六年级《鸽巢问题》。杨老师通过做游戏将抽象的知识具体化、形象化、生活化加深了学生对本节课的理解。她不仅重视知识的生成过程，而且巧设情境，以问题为导向启发学生思考，依托小组合作，把课堂交给了学生，让学生深刻理解了《鸽巢问题》，真正体现了生本课堂，践行了新课程标准。 　　刘岩老师执教二年级《克与千克》。这节课教学设计巧妙，目标明确，无论是情境导入，还是练习环节的安排都非常有趣，融会贯穿，激发了学生的学习积极性。刘老师教学思路条理清晰，张驰有度，练习设计层次分明，注重了学生动手操作，师生互动、生生互动、参与度强，让学生的核心素养落地。 语文科 　　贾雪莹老师执教《田忌塞马》。她紧扣语文要素整体设计，新颖别致，趣味十足；以体验思维过程为主线，步步紧逼，教学基本功底扎实；以学生为中心，以思考促进学习，读中有悟，悟中有感，层次分明，重视知识的延伸性，真正做到了深度学习。 　　高升老师执教六年级《两小儿辩日》，整节课围绕一个“辩”展开，教学思路清晰，环环相扣。引导学生通过多种形式的朗读，感受文言文语言的魅力。孩子小组内积极交流，并上台展示，生生辩斗，师生辩斗，乐趣无穷。整节课符合“限时授课、合作学习、踊跃展示”教学新样态，突出以学生为本，发挥了学生的主体作用。 以评促研，赋能成长 “教而不研则浅，研而不教则空”，课堂展示课结束后，授课老师先就教学设计和课堂教学作了细致说明。 由学科组长作为召集人，全体学科教师作为参与者和发言者针对情景导入、小组合作、师生评价、分层练习等方面进行了高质量的评课、议课活动。老师们的评语妙语连珠、思路清晰、层次分明、逻辑性强，彰显了教研本色。 各学科教研员号召全体与会教师依托新课标，认真研究“三单•三环•六步”幸福课堂教学模式，贯彻大单元教学，力争上高效课堂。 此次活动不仅加深了两校的友谊，更为双方教师搭建了互相交流、相互学习、相互借鉴、共同提升的平台，达到了教研理念优势互补和资源共享的目标。