<h3>追寻古代文化之光——在中华民族五千年的悠久历史中，无数先贤用他们的智慧和才情，为我们留下了宝贵的文化遗产。其中，《陋室铭》作为一篇脍炙人口的古文，以其简洁明快、意境深远而著称。2024年5月14日上午，鹿邑县贾滩镇中心学校以《陋室铭》的课例研究为契机，召开了初中语文教研会，本次教研活动由王雪瑞老师主持。初中部全体语文教师参加此次教研活动，旨在探寻这篇古文的深层含义，以及它对于现代教育的启示与影响。</h3> <h3>在教研会上，李鹏程老师带我们深入探讨了《陋室铭》的文化价值。它不仅仅是一篇文学作品，更是一种生活哲学、一种精神追求。这种“淡泊”、“明志”的精神境界，对于现代人在物欲横流的社会中保持一颗宁静的心，具有重要的指导意义它告诉我们，无论身处何种环境，只要内心保持清明，就能拥有属于自己的精神家园。<br></h3> <h3>芦明慧老师从教法学法上向我们传授了她的教学经验，《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡所作的一篇托物言志骈体铭文。全文短短八十一字，却通过描绘陋室的简陋，表达了作者高洁的情操和安贫乐道的隐逸情趣。</h3> <h3>在现代教育中，我们如何借鉴《陋室铭》的智慧，培养学生的品格和情操呢？这是教研会上我们重点讨论的问题。<br>首先，我们应该注重培养学生的内心修养。在快节奏的现代社会中，很多学生容易迷失方向，追求物质享受而忽视精神追求。因此，我们应该引导学生学习《陋室铭》中的“淡泊”、“明志”精神，培养他们的自律意识和独立思考能力。<br>其次，我们应该注重培养学生的创新能力。虽然《陋室铭》描绘的是简陋的环境，但刘禹锡却能在其中找到生活的乐趣和精神的寄托。这种创新能力和发现美的眼光，正是现代教育所倡导的。我们应该鼓励学生勇于尝试、敢于创新，发现生活中的美好和可能。</h3> <h3>通过本次教研会，我们深刻认识到《陋室铭》对于现代教育的启示意义。孙秀娟校长告诉我们，教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养学生品格和情操的过程。我们积累知识的同时，也应该注重将传统文化与现代教育相结合。通过对传统文化的深入挖掘和传承，我们可以为现代教育注入更多的文化内涵和精神力量。这不仅能够丰富学生的学习体验，还能够培养他们的文化自信和民族自豪感。</h3> <h3>本次“陋室铭教研会”是一次富有意义的探索之旅。我们通过对《陋室铭》的深入研究和讨论，不仅加深了对这篇古文的理解和认识，更从中汲取了宝贵的教育智慧和人生哲理。让我们携手传承和发扬中华优秀传统文化，为培养更多具有高尚品格和创新精神的优秀人才而共同努力。</h3>