<p class="ql-block">唯实方能笃行，唯思方能致远。为加快课堂教学改革，促进教师专业发展，全面提升勃利县初中英语教师教育教学水平，立足新课标，打造新课堂，关注学生核心素养，勃利县初中英语学科网络教研于2024年5月14日下午14:00-15:00如期举行。本次教研活动践行新课标新理念，聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力教师专业发展。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">课堂执教展风采</b></p><p class="ql-block">第二中学王凤丽老师呈现八年级下册Unit6An old man tried to move the mountains.SectionB1a-1d的听说课。本节课以多种多样的课堂活动带动全体学生全面参与，从而调动学生的情绪价值，为更好的语言输出奠定基础，使学生学有所得，思有所获。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">评课议课明优缺</b></p><p class="ql-block">会议中陈敬、马天红、陈海艳三位老师分别对本次活动展示课例进行中肯的点评。王老师的听说课情景设置真实且贴近学生生活，整节课教师利用丰富的活动，充分调动了学生的参与热情，人人参与课堂。 在评课中成长，在反思中进步，本次授课结束后，王老师做教学设计讲解和反思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">交流分享共成长</b></p><p class="ql-block">同行们分享自己的思路和成果，积极研讨，对于每位教师在评价方面的困惑提出合理化建议。教研员强调在课堂中要注重评价的作用，除了教师评价外，也可多用让同伴互评和小组评价，在每一节课扎实践行新课标要求的“教-学-评”一体化。同时教师要多关注课堂评价用语的使用，以鼓励和引导为主，帮助学生建立英语学习的信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">听会学习促提升</b></p><p class="ql-block">学而知不足，思而知后进。本次听活动的开展，为教师们搭建了一个相互学习、交流共享、反思探究的平台，促进英语教师队伍专业化成长，展现英语教师积极进取、求知向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block">教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，在新课程新理念新课标要求的背景下，勃利初中英语学科教师会在教研之路上砥砺前行、深化课程主题意义、落实英语教学核心素养，为教育赋能。</p>