“书香浸润你我助读点亮未来”昌吉市“王志婷名校长工作室”赴庙尔沟中心学校送教送培活动💐💐

欣然

为了深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神扎根农村、深入校园，引导农村少年儿童在阅读中获取知识、启智增慧、培养道德，营造共促阅读的浓厚氛围，5月11日下午，“昌吉市王志婷名校长工作室”赴庙尔沟中心学校举行“书香浸润你我助读点亮未来”送教送培暨昌吉市2024年读书节“乡村助读”行动展示活动。 第一阶段 　　工作室成员和市八小骨干教师一行分别随机听取了第五节课常态课。每位上课老师在授课过程中，严格按照新课标要求，根据学科特点，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计，为学生们展现了丰富而独特的课堂内容，极大地激发了学生们的学习兴趣。 第二阶段 　　工作室成员和市八小骨干教师为庙尔沟学校一～六年级六个班，上阅读导读课一节。 　　范玉春老师以绘本故事《爷爷一定有办法》为载体，以猜想为线索，指导一二年级学生如何阅读绘本故事，习得阅读的能力。 　　钟灵校长带学生走进《海底两万里》这本书，引导学生们一起梳理了整个的航海路线，使学生们时而感受险象环生的海洋环境，时而体会诗情画意的海洋世界。 　　李珍珍老师执教《十万个为什么》课外导读课，她让孩子们猜测作者在每个站点可能会写什么内容，激发孩子们阅读的好奇心。并鼓励孩子们制定读书计划，总结看科普书籍的方法。 　　王燕燕老师为五年级学生带来课外导读课《趣读三国感受经典》，从畅聊三国英雄人物开始，结合具体事例，体会作者刻画人物形象的方法。教给学生阅读长篇名著的方法：选读法和列思维导图，再分组运用这种方法去深入了解自己感兴趣的人物，从而激发学生进一步阅读《三国演义》和其他名著的兴趣。 　　郭冬顺老师执教的整本书阅读推进课——《草房子》。本节课，郭老师抓住第一章"秃鹤"的成长故事，让学生掌握通过刻画人物的动作和神态来表现人物心理的写作方法。接着，引导学生对“成长”内涵的深刻诠释，让学生感受“成长”中的美丽。 第三阶段 　　“书香浸润你我助读点亮未来”联谊汇演活动。庙尔沟学校师生和王志婷校长工作室成员以及市八小五四班的全体同学为大家表演的精心准备的节目，工作室成员的诗歌朗诵宛转悠扬、字字铿锵、国学手势舞小演员们各个神采飞扬，课本剧表演声情并茂。 　　活动中，昌吉市第八小学五4班的孩子们和庙尔沟乡中心学校五年级的孩子们互赠书签，市八小学生还为自己的结对伙伴赠送了自己的心爱地课外书。踏着轻快的步伐，带着亲手制作的书签和精心准备的书籍，捧着一个个友谊的种子，一枚枚小小的书签，记录着阅读的成果，传递着阅读的情怀。 　　王志婷校长工作室成员也为庙尔沟的老师带来了管理类、教学类、班级管理类书籍，以此激励老师们把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，与书籍携手同行，让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香。 第四阶段 　　交流反馈。王志婷工作室一行人员与庙尔沟学校中层团队进行了交流座谈。集中反馈了听课和查阅学校常规管理中的各项资料的情况，王志婷校长对学校领导班子高度重视学校教学教研工作给予了高度的评价，并对学校经常性开展课堂教学研讨活动给予了充分肯定；同时也中肯的提出了不足之处和今后的努力方向。最后教研室燕秀平老师老师对本次活动进行了全面的总结和点评。 　　本次活动，点燃了全体师生参与整本书阅读研讨的热情，今后的工作中，我们不遗余力地引领学生乐读书、会读书、爱读书，把阅读的种子播撒到孩子的心田，让书香助力孩子成长，让阅读永远与你我同行！